小學生讀后感觀后感：互動式作文

定　價：￥18.00

作　者：	張明君
出版社：	四川辭書
叢編項：
標　簽：	小學語文

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ISBN：	9787806822074	出版時間：	2006-03-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	281	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　興趣，是創(chuàng)作最好的老師；積累，是奉送快樂最好的源泉；習作，是抒寫童心，表達真情最好的途徑。《互動式作文》的《小學生讀后感》根據(jù)新課程標準，設(shè)計了“情景對話”、“小博士講座”、“快樂作文對對碰”、“快樂作文T型臺”、“快樂作文訓練營”、“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”等欄目，尊重了小朋友的興趣與個性，尊重了小朋友的真情實感。讓小朋友正確的感知生活，熟練地描寫生活；在體驗、自主、探究、互動中開拓寫作的空間，激發(fā)寫作的興趣。讓小朋友的篇篇美文在快樂與興趣中誕生。

作者簡介

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圖書目錄

一、讀后感　
1.讀童話類故事
情景對話
讀讀寫寫對對碰
讀讀寫寫大展臺
除夕的晚上——《賣火柴的小女孩》讀后
“奶酪”在變化——讀《誰動了我的奶酪》有感
童話中的小丑——讀《皇帝的新裝》有感　
勞動創(chuàng)造幸福——讀《幸福是什么》有感
《格林童話》，我的最愛——讀《格林童話》有感
生命的追求——讀《安徒生童話》有感
讀讀寫寫訓練營
2.讀寓言類故事
情景對話
讀讀寫寫對對碰
讀讀寫寫大展臺
終生受益的好書——讀《獅子與狐貍》有感
希望——讀《小鼴鼠的土豆》有感
鍥而不舍——讀《愚公移山》有感
人心齊，泰山移——讀《齊心真好》有感
成功在于勤奮——讀《龜兔賽跑》有感
讀讀寫寫訓練營
3.讀人物類故事
情景對話
讀讀寫寫對對碰
讀讀寫寫大展臺
百里求師，知難而進——讀《中國有個毛澤東》有感
為別人想得多，為自己想得少——讀《我的伯父魯迅先生》有感
千辯政客——讀《丘吉爾》有感
俄國之父——讀《彼得大帝》有感
世界航海第一人——讀《偉大的航海家鄭和》有感
讀讀寫寫訓練營
4.讀科普科幻類作品
5.讀游記
6.讀歷史類作品
7.讀現(xiàn)代作品
8.讀中外名著
9.讀名言警句
10.讀明志說理類作品
11.讀革命故事
12.讀教育類作品
13.讀感悟生活類作品
二、觀后感
1.觀少兒類影視
2.觀戰(zhàn)爭與和平類影視
3.觀科普科幻類影視漫畫
4.觀歷史類影視
5.觀關(guān)愛與成長類影視舞蹈
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