第一章緒論一、什么是普通話二、大力推廣和普及普通話是新時期語言文字工作的一項重要任務三、普通話水平測試意義、性質和特點四、現(xiàn)代漢語方言概況思考、訓練與檢測第二章普通話語音體系一、關于語音的一些基本概念二、普通話音系思考、訓練與檢測［附］漢語拼音方案第三章普通話聲母訓練與方音辨正一、聲母的發(fā)音與訓練二、聲母辨正思考、訓練與檢測［附］聲母辨別類推字表第四章普通話韻母訓練與方音辨正一、韻母的分類、發(fā)音與訓練二、韻母辨正思考、訓練與檢測［附］韻母辨音字表第五章普通話聲調訓練與方音辨正一、聲調的性質二、普話話的調值、調婁和調號三、聲調辨正思考、訓練與檢測第六章容易讀錯的字一、因方言的差異而容易讀錯的字1.西南官話區(qū)的人容易讀錯的字2.江淮官話區(qū)的人容易讀錯的字3.湘方言區(qū)的人容易讀錯的字4.贛方言區(qū)的人容易讀錯的字二、因一字多音而容易讀錯的字三、因按形聲字的聲旁讀音而造成誤讀的字四、因字音特殊而易誤讀的字第七章普通話音變訓練一、變調的訓練二、輕聲的訓練三、兒化音變訓練四、語氣詞“啊”的音變訓練思考、訓練與檢測［附］1輕聲詞選訊2兒化詞表第八章漢語方言詞匯與普通話的詞匯對照一、漢語方言詞匯與普通話詞匯存在的差異二、漢語方辯證詞匯與普通話詞匯對照表思考、訓練與檢測第九章漢語方言語法與普通話語法對照一、漢語方言語法與普通話語法存在的差異二、漢語方言語法與普通話語法的差異思考、訓練與檢測第十章朗讀訓練一、朗讀訓練的基本要求和技巧二、朗讀作品及朗讀提示第十一章說話訓練一、什么是說話二、普通話水平測試中的“說話”三、說話訓練的基本原則四、說話的基礎訓練思考、訓練與檢測第十二章普通話水平測試主要參考書目編后記<
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