大學語文新教程

　　誠然，語文（語言、文學、文章）本身正是最重要的人文學科，它承栽著歷史、哲學、心理學、社會學等多種人文內(nèi)容，也時刻關注著人的道德、理智和實踐的統(tǒng)一。在全社會共同關注人文精神、重視人文素質(zhì)教育的今天，為了使課程在性質(zhì)、目標、內(nèi)容、教法上有新的突破，獲得新的氣象，我們首都經(jīng)濟貿(mào)易大學人文學院漢語言文學教學部全體教師在校、院領導的關懷和支持下，經(jīng)過認真策劃研討，決定以課程性質(zhì)人文化、目標綜合化、教材內(nèi)容個性化和教學方法對象化四個方面為目標進行課程建設和教材改革。經(jīng)過共同努力，2004年我們推出了我校第一本自行編纂的特色語文教材——《大學語文新教程》。我們的教材不再沿襲原有教材文選加注解式的格局，而是以論帶文，即以中國文學為主要線索劃分專題，更系統(tǒng)、更專門地闡說文學現(xiàn)象，幫助大學生獲得更高層次的人文思想和系統(tǒng)文學知識，并在思維、審美和寫作等方面開發(fā)能力。

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