“腹有詩書氣自華”—— 學古詩,背古詩,不僅可以領略我國傳統(tǒng)文化精髓,更可以提高學生的人文素質。為此,教育部在2001年頒布的《全日制義務教育語文教學小學生課程標準》中,鄭重推薦了70首古詩作為必背篇目。思維科學研究證明,相對于文字,圖畫更形象、更直接,更能夠刺激孩子的記憶興奮點,提高記憶效率。于是,我們開始致力于用鮮艷的色彩裝扮抽象的文字,用豐富的場景感染難懂的語言,用童趣的詩意裝飾環(huán)境。經過長時間的潛心繪制,每一首詩最終都化成了多彩大自然的一個元素,都融入到了“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚”的自然情境中。學古詩有趣,背古詩輕松,在這部墻書里成為現(xiàn)實。