《大學英語教學大綱》（最新修訂本）指出：“閱讀是掌握語言知識、打好語言基礎、獲取信息的重要渠道。閱讀能力是大部分大學生今后工作所需的主要語言效能。在大學英語教學中要始終注重閱讀能力的培養(yǎng)。從語言學習的規(guī)律來看，英語能力的提高是建立在大量的語言輸入，尤其是大量的閱讀的基礎上的。”依據最新《大學英語教學大綱》的精神，我們編寫了《大學英語時文輕松閱讀》。閱讀在大學英語的學習過程中是重點，在考試中所占總分的百分比也越來越大，因此抓住了短文閱讀就是抓住了重點。然而對許多學生來說，重點并不是他們的強點，而是他們的弱點。如何變弱點為強點，固然有一些技巧，但是最根本的、最關鍵的、最起作用的還是進行大量的語言實踐，即多讀英語短文，尤其是多讀那些原汁原味的文章。本套叢書的一篇篇短文均來自英美國家的網站、報刊、雜志、廣播、電視等多種媒體。文章選材，涉獵廣泛。我們可以從中了解到國外的諸多風俗習慣、文化傳統、節(jié)日假日、演藝明星、體育冠軍、名人趣事、總統生平、夫人逸聞、科技進展、環(huán)境保護、動物生態(tài)、世界之謎、熱點話題等等。本叢書分初、中、高三個級別，供大學生不同的學習階段或不同程度的大學生選擇使用。詞匯范圍不超過最新頒布的《大學英語教學大綱詞匯表》。對于個別起大綱的詞匯和一些背景、語言難點等作了簡明注釋。每篇短文后編寫了閱讀理解題，題后附有答案。
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