中學(xué)英語(yǔ)慣用法詞典

　　在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，慣用法是十分重要的。可以這樣說(shuō)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)語(yǔ)言慣用法掌握的多少，直接影響到他使用這種語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和地道性。中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，正是奠定良好語(yǔ)言習(xí)慣的基礎(chǔ)階段，要讓中學(xué)生能夠正確、有效、地道地學(xué)好英語(yǔ)，這是整個(gè)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是其目的。基于這種情況和想法，我們特為中學(xué)生編寫(xiě)了這本書(shū)中學(xué)英語(yǔ)慣用法詞典。本詞典在編寫(xiě)過(guò)程中，注意了以下幾點(diǎn)：一、實(shí)用性：本詞典不像一般中學(xué)生英語(yǔ)詞典那樣，按詞義逐項(xiàng)舉例，逐條講解，而是根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況，著重講解那些中學(xué)生易錯(cuò)易混之處以及高考和中考的常考之處，對(duì)于那些不會(huì)對(duì)中學(xué)生造成困難的詞或用法，一般不講或只是略講。二、準(zhǔn)確性：我國(guó)英語(yǔ)界老前輩著名專(zhuān)家劉承沛教授曾說(shuō)過(guò)，“咱們中國(guó)人談?wù)撏鈬?guó)語(yǔ)（包括英語(yǔ)）或者匯編試題，舉的例子最好有依據(jù)，有出處，自己寫(xiě)的句子不一定都可靠”。本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們?cè)诰帉?xiě)本詞典時(shí)，不僅力求做到言之有理，而且力求做到言之有據(jù)。三、時(shí)代性：語(yǔ)言是發(fā)展的，慣用法也是發(fā)展的，本詞典在編寫(xiě)過(guò)程中，注意吸收了現(xiàn)代英語(yǔ)的最新研究成果。四、導(dǎo)向性：本詞典在編寫(xiě)過(guò)程中，不僅有針對(duì)性地處理了中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等，而且還有意識(shí)地在其中滲透了交際英語(yǔ)和文化背景等新教材所體現(xiàn)的新思想以及近年來(lái)高考英語(yǔ)命題的新趨向，同時(shí)還從歷屆高考英語(yǔ)試題中選用了一部分典型句子作為例句，從而使本書(shū)有良好的導(dǎo)向作用。

暫缺《中學(xué)英語(yǔ)慣用法詞典》作者簡(jiǎn)介