聯(lián)想英語教師用書（第三冊）

　　把英語作為外語來學(xué)習(xí)的中學(xué)生面臨著一項艱巨的任務(wù)：在短暫而緊張的中學(xué)階段，他們要在學(xué)習(xí)英語的同時完成教學(xué)大綱所規(guī)定的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。耗時耗力的語言學(xué)習(xí)無疑為整個學(xué)習(xí)任務(wù)增加了相當(dāng)大的難度?！堵?lián)想英語》把學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)其他學(xué)科有機(jī)地融為一體，通過發(fā)人深思、引人入勝的主題和活動為教學(xué)提供了豐富的素材，使學(xué)生在學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)和文學(xué)的同時提高用英語交流的能力?！堵?lián)想英語》以一種融合的學(xué)習(xí)方法，幫助中學(xué)生和教師達(dá)到他們的目標(biāo)并促進(jìn)其他各門功課的學(xué)習(xí)。我們要達(dá)到什么目標(biāo)呢？寓教于樂：愉快的生活和學(xué)習(xí)有助于將我們的學(xué)生培養(yǎng)成為快樂而成功的治學(xué)者。提高讀寫能力：通過閱讀和寫作提高學(xué)生承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作的能力。增強(qiáng)集體感：讓每個學(xué)習(xí)者都強(qiáng)烈地感受到集體的存在，在這個集體里，每個人都有自己的權(quán)利、責(zé)任，并能享用集體提供的資源，感受到集體的溫暖。廣泛接觸：擴(kuò)大學(xué)生的知識面，廣泛接觸所有對完成預(yù)定目標(biāo)有用的東西，包括科技信息。培養(yǎng)能力：培養(yǎng)學(xué)生按自己的理想駕馭生活的能力。根據(jù)對語言學(xué)習(xí)的研究，專家們認(rèn)為"融合的方法"才是最佳的教授和學(xué)習(xí)的方法。

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