新編高中文言文譯注：閱讀與精析

　　本書(shū)所收文言文，分別加以題解和閱讀提示、文白對(duì)譯、注釋和點(diǎn)評(píng)。題解和閱讀提示著重介紹作者、時(shí)代背景和詮釋文題，側(cè)重突出其資料性，并進(jìn)行全面、深入的解讀提示。翻譯大多彩直譯的方式，有利于讀者更好的掌握文言文翻譯的特點(diǎn)和要領(lǐng)，務(wù)求做到“信、達(dá)、雅”。注釋突出解釋詞語(yǔ)在本文中的意義和用法，注重對(duì)于文言實(shí)詞、虛詞和句式特點(diǎn)的辨析，采用可靠的文史資料和研究成果，務(wù)求準(zhǔn)確有據(jù)。點(diǎn)評(píng)針對(duì)篇、段和全文，對(duì)文意、思想情感和藝術(shù)表現(xiàn)手法作畫(huà)龍點(diǎn)睛的評(píng)述，務(wù)求簡(jiǎn)明精要。同時(shí)，本書(shū)在每篇文言課文后面，都列出了相應(yīng)的課后習(xí)題，并對(duì)其進(jìn)行解讀和歸結(jié)，方便廣大師生查閱和達(dá)到相關(guān)學(xué)習(xí)要求。其次，本書(shū)對(duì)每篇課文的文言知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和歸納，便于讀者及時(shí)全面掌握文言文的相關(guān)知識(shí)，形成相關(guān)能力。為了幫助廣大讀者完成從知識(shí)到能力的遷移，達(dá)到事半功倍的的效果，在每篇文后，一方面根據(jù)課文，精心組織和編排了相關(guān)閱讀題例；另一方面，從歷年全國(guó)和省市高考試題中選取了和課文有關(guān)聯(lián)的習(xí)題，舉一反三，提高學(xué)生文言學(xué)習(xí)的能力?？傊緯?shū)集權(quán)威性、資料性、實(shí)用性、指導(dǎo)性、系統(tǒng)性為一體，順應(yīng)了當(dāng)前高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)和備考的要求與發(fā)展趨勢(shì)，滿足了廣大師生學(xué)習(xí)和教學(xué)的需要，不失為一本佳作。

暫缺《新編高中文言文譯注：閱讀與精析》作者簡(jiǎn)介