澳中教育與課程跨文化比較

定　價：￥14.00

作　者：	許新海
出版社：	福建教育出版社
叢編項：
標　簽：	百科全書

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ISBN：	9787533443764	出版時間：	2006-03-01	包裝：	簡裝本
開本：	32開	頁數(shù)：	202	字數(shù)：

內容簡介

　　作者采用的研究方法主要有現(xiàn)場研究、觀察研究、訪談研究、文獻研究、比較研究等，重點用敘事研究法和比較研究法來呈現(xiàn)研究成果，寫下了60多萬字的教育筆記。在學校的網(wǎng)站上開辟了“澳州教育在線”，每天為“教育在線”網(wǎng)站（WWW.eduol.cn）上傳一篇“澳洲課程故事”，天天與老師們討論課程與教學問題；每周給全校的學生寫一封信，周周與孩子們在網(wǎng)上交流；每月與學校全體行政人員開一次網(wǎng)絡視頻會議，月月與他們保持密切溝通。從而，成功地實現(xiàn)了跨國、跨洲、跨半球進行網(wǎng)絡管理的構想，使自己的開放教育思想和智慧管理理念達到了一種嶄新的境界。教育在探索中走向明日，可寄望的明日又正賴于與之相稱的別一種風致的教育。既然明日教育可堪稱之為生命化的教育，這教育的新機的贏得便須有緣于此的一代人以全副生命相許。

作者簡介

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圖書目錄

第一部分澳大利亞教育與課程改革跨文化比較實地研究
一澳洲教育與課程改革現(xiàn)狀
二對澳洲教育的反思
三澳洲教育對我國課程改革的啟示
第二部分課程綱要與標準
一澳中課程改革綱要比較研究
二澳中新課程標準比較研究
三澳洲學校年度課程計劃
四南澳高中課程設置
第三部分課程實施與解讀
一自信心也是一門課程
二英語教學中任務驅動式學習研究
三澳洲ESL課程及啟示
四澳洲英語閱讀課案例解讀
五澳中信息技術課程個案比較研究
六澳洲信息技術與課程整合對中國課程改革的借鑒意義
第四部分課程管理與評價
一澳中課程管理比較研究
二澳洲學業(yè)測試與分析
三澳中學生成績單比較
四澳洲的教育民主
第五部分澳洲訪談與啟悟
一澳洲小學生的校外生活
二澳洲中學生10小時工作
三澳洲小學生訪談
四澳洲一線老師訪談
五校長的人事權、財務權和課程權
六澳洲學校管理訪談
七澳洲私立學校校長訪談（一）
八澳洲私立學校校長訪談（二）
附錄江蘇省海門市東洲小學教育創(chuàng)新計劃（2005.1～2009.12）
參考資料和網(wǎng)站
后記