幼兒師范學校音樂欣賞（2）

　　為適應面向21世紀教育改革發(fā)展的需要，進一步提高我國中等幼兒師范學校音樂教學水平．我社根據(jù)新修訂的《中等幼兒師范學校音樂教學大綱（修訂稿）》的有關(guān)精神新編了一套中等幼兒師范學校音樂教科書。《中等幼兒師范學校教科書（試用本）音樂欣賞》第二冊是供中等幼兒師范學校學生第二學年使用的教材。在我國實施“科教興國”戰(zhàn)略、大力倡導素質(zhì)教育、深化師范教育教學改革的大背景下，我們緊緊圍繞培養(yǎng)跨世紀合格人才的目標，在教材編寫過程中努力探索適合我國國情并符合藝術(shù)教育規(guī)律的發(fā)展道路。這本教科書的編寫，立足當前，著眼未來。編寫者本著“一切從實際出發(fā)、實事求是”的原則，廣泛征求各地意見，對一線師生的教學實際進行了調(diào)查研究，力求為教材的編寫找到一個恰當?shù)钠瘘c。在本教科書的編寫過程中，力求做到以“學生怎樣學”為中心，盡量使學習內(nèi)容的設(shè)計與表述適合幼師生的年齡特點與知識結(jié)構(gòu)，以便于學生理解。根據(jù)新的課程方案，本教科書在編寫過程中，力求體現(xiàn)科學性與實用性相結(jié)合的原則，按照需要安排教學內(nèi)容；突出以學生為主體，著力培養(yǎng)學生的自我學習能力，大膽滲透新的學習方法和教學方法，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。本教科書在編寫過程中，得到了許多專家及各地中師、幼師音樂中心組組長（教研員）的大力幫助，在此謹對他們的辛勤勞動深表謝意。由于時間倉促，加上編寫人員水平所限，本教科書中難免有缺點和錯誤之處，敬請各地師生在試用過程中，提出寶貴意見，以便再版時進一步修改和完善。

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