幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐（幼兒教育專業(yè)）

定　價(jià)：￥13.80

作　者：	楊文堯編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	中等職業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教材
標(biāo)　簽：	兒科學(xué)

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ISBN：	9787040072280	出版時(shí)間：	1994-10-29	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	332	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　既是《幼兒園活動教程》的補(bǔ)充，又是相對獨(dú)立的幼兒園活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。全書共分6章，內(nèi)容包括：如何確定幼兒園的活動目標(biāo)，幼兒園活動設(shè)計(jì)的基本原則，幼兒園活動設(shè)計(jì)的模式，組織幼兒園教學(xué)活動的方法，幼兒園教育教學(xué)活動手段的選擇，如何評估幼兒園活動效果等?！队變簣@活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐》突出實(shí)踐性、實(shí)用性和技能性，適當(dāng)?shù)碚?。《幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐》在《幼兒園活動教程》的基礎(chǔ)上，為師生提供訓(xùn)練方法、訓(xùn)練的素材，盡可能選擇可參照的、有代表性的實(shí)踐范例，通過教師加強(qiáng)在理論。指導(dǎo)下的模擬練習(xí)，使學(xué)生能夠較完整、較熟練地進(jìn)行方案設(shè)汁，組織有質(zhì)量的活動。從而提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力。《幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐》也可作為教師備課的教參，還可作為幼兒園教師的培訓(xùn)教材和幼兒教育工作者的參考讀物。

作者簡介

暫缺《幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐（幼兒教育專業(yè)）》作者簡介

圖書目錄

前言
緒論
第一章如何確定幼兒園的活動目標(biāo)
　第一節(jié) 幼兒園的教育目標(biāo)體系
　第二節(jié) 幼兒園教育教學(xué)大綱
　第三節(jié) 幼兒園活動計(jì)劃的制定與調(diào)整
　第四節(jié) 幼兒園一日活動的組織
第二章幼兒園活動設(shè)計(jì)的基本原則
　第一節(jié) 幼兒園教育教學(xué)的基本原則
　第二節(jié) 幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)原則的運(yùn)用
　第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)的主渠道
　第四節(jié) 日?；顒又械谋Ｓぷ?br />第三章幼兒園活動設(shè)計(jì)的模式
　第一節(jié) 學(xué)科課程模式及各自的任務(wù)
　第二節(jié) 綜合主題課程模式的訓(xùn)練
　第三節(jié) 幼兒游戲活動的訓(xùn)練
　第四節(jié) 幼兒活動區(qū)活動的設(shè)計(jì)
　第五節(jié) 幼兒園戶外活動的組織與指導(dǎo)
第四章組織幼兒園教學(xué)活動的方法
　第一節(jié) 幼兒園教學(xué)活動的基本指導(dǎo)方法
　第二節(jié) 幼兒園教育教學(xué)活動方法的選擇與運(yùn)用
　第三節(jié) 幼兒教師的教學(xué)技能與培訓(xùn)
　第四節(jié) 組織各類教學(xué)活動中的方法及模擬訓(xùn)練
　第五節(jié) 幼兒園活動設(shè)計(jì)中的“說課”訓(xùn)練
第五章幼兒園教育教學(xué)活動手段的選擇
　第一節(jié) 常規(guī)電教設(shè)備及使用規(guī)范
　第二節(jié) 直觀教學(xué)與電化教學(xué)手段
　第三節(jié) 幼兒園常用電化教學(xué)方法
　第四節(jié) 幼兒園墻面裝飾的設(shè)計(jì)
第六章如何評估幼兒園活動效果
　第一節(jié) 幼兒園教育教學(xué)活動效果的檢查和總結(jié)
　第二節(jié) 對幼兒園活動設(shè)計(jì)與效果的評估
主要參考書目