民事訴訟法案例法規(guī)試題

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	程榮斌、姜小川
出版社：	中國(guó)法制出版社
叢編項(xiàng)：	高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)用書(shū)
標(biāo)　簽：	民事訴訟法

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ISBN：	9787802261600	出版時(shí)間：	2006-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	398	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在高等學(xué)校法學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，除了教材，還需要哪些輔助資料呢？怎樣的輔助資料才能最好地滿(mǎn)足教學(xué)需要呢？針對(duì)這些問(wèn)題，我們對(duì)法學(xué)院、院校法律系的高校師生進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中需要的輔助資料無(wú)外乎三個(gè)：一是案例，二是法規(guī)，三是試題，但是，現(xiàn)在的教輔用書(shū)要么是專(zhuān)門(mén)的案例，要么是專(zhuān)門(mén)的法規(guī)，要么是專(zhuān)門(mén)的試題，這樣，就造成在一門(mén)課中，有時(shí)需要好兒本教輔用書(shū)才能滿(mǎn)足需要，增加了學(xué)牛的負(fù)擔(dān)?；谝陨险{(diào)查，為了更好地滿(mǎn)足法學(xué)教學(xué)需要，根據(jù)教育部制定的《全國(guó)高等學(xué)校法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)基本要求》，我們組織北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、湘潭大學(xué)等高校的部分教師和博士生編寫(xiě)了這套叢書(shū)。[看更多]

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一部分　案　　例
著名案例回眸
1.香港第一富婆爭(zhēng)產(chǎn)案
2.良知的審判
　　——美國(guó)陪審團(tuán)制度掠影
3.美國(guó)“辛德?tīng)栐V阿伯特化工廠”案
　　——析美國(guó)民事司法的“羅賓漢”　現(xiàn)象
4.包青天的困境
　　——民事裁判的事實(shí)基礎(chǔ)
5.多數(shù)人訴訟的程序困境
　　——對(duì)證券侵權(quán)代表人訴訟的剖析
教學(xué)案例解析
1.民事?tīng)?zhēng)議的認(rèn)定
　　——如何認(rèn)定是行政關(guān)系還是民事關(guān)系？
2.訴的利益
　　——什么是訴的利益？
3.一事不再理原則
　　——如何理解一事不再理原則？
4.級(jí)別管轄
　　——如何處理對(duì)級(jí)別管轄的異議？
5.地域管轄
　　——合同未實(shí)際履行時(shí)，合同履行地的法院是否有管轄權(quán)?
6.原告的適格
　　——怎樣判斷原告的身份是否適格？
7.被告的適格
　　——怎樣判斷被告的身份是否適格？
8.無(wú)獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人
　　——第三人的訴訟地位如何確定？
9.調(diào)解的適用原則
　　——調(diào)解應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？
10.撤訴的適用
　　——撤訴權(quán)如何行使、
11.財(cái)產(chǎn)保全及其錯(cuò)誤的救濟(jì)
　　——財(cái)產(chǎn)保全措施如何適用？
……