日記作文/初中生作文診所

　　《作文診所》叢書共四本，分為分類篇、話題篇、日記周記篇、想像篇?！蹲魑脑\所》叢書體例新穎，編排精當(dāng)，所選文章的內(nèi)容貼近生活，有時(shí)代性，充分展示了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。在體例的編排上，全書分“重癥區(qū)”、“亞健康區(qū)”和“健康區(qū)”三大板塊。“重癥區(qū)”包含十大病癥，都是結(jié)合中學(xué)生朋友們?cè)趯懽鞒３霈F(xiàn)的毛病及常最容易丟分的地方精心總結(jié)而成?！爸匕Y區(qū)”的文章，相對(duì)而言都是要?jiǎng)哟笫中g(shù)的，針對(duì)每一個(gè)重癥，我們都給出最能代表此類病癥的病文，讓大家在看病文的過程中體會(huì)自己在寫作中需要注意的地方，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；每一篇病菌文后由“坐診醫(yī)生”開出處方，給出修改方案，比如此篇文在結(jié)構(gòu)上有何失誤之處，開頭和結(jié)尾存在哪些隱患，立意上怎樣淪于平庸等結(jié)合病文中的實(shí)例，一面給出具體的修改意見，一面從方法上教給大家在寫作中如何避免此類失誤的出現(xiàn)，可謂事理畢備?！皝喗】祬^(qū)”所選文章在整體上是相對(duì)優(yōu)秀的，文章結(jié)構(gòu)或立意等都沒有什么欠缺，只是在個(gè)別地方存在小毛病，好比人身上偶爾得個(gè)頭痛腦熱什么的，都屬正?，F(xiàn)象。但這樣的小毛病如果我們不予重視不加治療，而是任其發(fā)展下去那也是會(huì)病情加重的，這樣的作文在考場(chǎng)自然也就失去了得高分的機(jī)會(huì)。所以我們精心選編出一批這樣的文章，加以分析，找出其“小恙”之處，比如詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞誤用、主謂不一致……在此基礎(chǔ)上開出“處方”，讓中學(xué)生朋友們?cè)谡w把握了作文寫作技巧之后學(xué)會(huì)追求完美，爭(zhēng)取寫出滿分作文。“健康區(qū)”，顧名思義就是展示的優(yōu)秀范文，前面兩個(gè)板塊讓大家認(rèn)識(shí)了作文寫作中的病癥以及如何處理，正如醫(yī)家所言，有病須治更須養(yǎng)，養(yǎng)就是調(diào)養(yǎng)之意，對(duì)于作文，我們可以理解為學(xué)習(xí)、借鑒、揣摩、提高?！敖】祬^(qū)”的文章多是選自獲獎(jiǎng)的或是在考場(chǎng)得到滿分的作文，多讀一些這樣的作文，無(wú)疑對(duì)于提高中學(xué)生朋友們的寫作水平是極有幫助的。另外，本叢書所選作文的作者多為在校中學(xué)生，因此他們筆下的人、事、情、物、景都貼近中學(xué)生的生活，他們筆下反映出來(lái)的自然世界與內(nèi)心世界是他們這個(gè)年齡所特有的，他們的觀察視角體現(xiàn)了新世紀(jì)新時(shí)代青少年的思維方式，可以說，從這里，每一顆年輕的心都能產(chǎn)生共鳴，每一個(gè)年輕的讀者都會(huì)感受到朋友就在身邊。

暫缺《日記作文/初中生作文診所》作者簡(jiǎn)介