孩子最喜歡的啟發(fā)故事（注音版）

　　“每個(gè)兒童都應(yīng)該有一個(gè)盡可能好的人生開端；每個(gè)兒童都應(yīng)該接受良好的基礎(chǔ)教育；每個(gè)兒童都應(yīng)有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自身的潛能，成為一名有益于社會(huì)的人?！边@是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南在《聯(lián)合國(guó)大會(huì)報(bào)告》中的一段講話，這正是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童早期教育的重要性和關(guān)鍵性。作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該重視孩子的早期教育，及早地強(qiáng)化孩子的智能，在培養(yǎng)孩子的靈勁上下功夫。孩子的初識(shí)事物時(shí)期是孩子智力發(fā)展的一個(gè)“黃金時(shí)期”，許多家長(zhǎng)為了解答孩子提出的一個(gè)疑問(wèn)，都會(huì)不遺余力地為他們挑選大量的兒童讀物，他們最大的愿望就是盡可能地滿足孩子的求知欲，為自己的孩子營(yíng)造一個(gè)屬于他們的“書香世界”。而富于幻想和創(chuàng)造又是每個(gè)孩子的天性和內(nèi)在潛質(zhì)，所以作為孩子的父母，應(yīng)該以最敏銳的洞察力去感知它，并且引導(dǎo)孩子不要僅僅拘泥于書本，更重要的是通過(guò)本書中的故事去啟發(fā)孩子，充分挖掘他們天生的靈活性和創(chuàng)見性，使他們?cè)谛蕾p和閱讀故事的同時(shí)去領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含著的深刻道理。本書正是從培養(yǎng)孩子對(duì)感性事物的理解入手，進(jìn)一步去引導(dǎo)和開發(fā)孩子的內(nèi)在潛質(zhì)和靈性，使他們?cè)诳鞓?lè)閱讀的同時(shí)既能豐富知識(shí)、開闊視野，又能培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感，并且從中鄰悟到更深刻、更獨(dú)到的見解，使每一個(gè)富含哲理的故事都能給孩子位意想不到的啟發(fā)和收獲。

暫缺《孩子最喜歡的啟發(fā)故事（注音版）》作者簡(jiǎn)介