教師課堂實用手冊：新老師教師教學與管理策略（第二版）

定　價：￥38.00

作　者：	（美）帕?。≒artin,R.L.）著，徐富明等譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	當代教師新支點叢書
標　簽：	教學理論

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ISBN：	9787501954841	出版時間：	2006-09-01	包裝：	膠版紙
開本：	16開	頁數(shù)：	321	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　全書共有7章，分別冠名為：創(chuàng)建支持性的學習環(huán)境、創(chuàng)建成功的課程、教學的變工、創(chuàng)建一個學習型團隊、尋求教育最優(yōu)化、有效利用學校時間和有用的教學資源。僅從標題就不難看出，這7章囊括了教師課堂教學的所有環(huán)節(jié)和內(nèi)容。尤其難能可貴的是，作者就上述教育教學組成都基于教育研究的理論和成功教師的實踐提出了切實可行且操作性極強的建議對策和方法技巧?！督處熣n堂實用手冊：新老教師教學與管理策略（第2版）》把關注點集中在關于初入職的教學策略上?！督處熣n堂實用手冊：新老教師教學與管理策略（第2版）》也解析了實用建議的理由和根據(jù)，其中大多數(shù)取自成功教師的課堂實踐，或者對杰出教師的研究。

作者簡介

暫缺《教師課堂實用手冊：新老師教師教學與管理策略（第二版）》作者簡介

圖書目錄

第一章　創(chuàng)建支持性的學習環(huán)境
　開學的第一天
　營造歡迎的氣氛
　歡迎新同學
　教室里的幽默
　征求反饋意見
　制定規(guī)則
　30個管理班級行為的好方法
　你需要的是什么
　對積極行為給予正強化
　體罰
　暫停法
　校園小霸王
　“打，打！”：緊急干預策略
　減少噪音的建議
　做有技巧的幫助者
　實用的樣本
第二章　創(chuàng)建成功的課程
　課程計劃
　開始上課
　用表達動作的詞匯來表述教學目標
　38個保持興趣的最新技巧
　7條視覺教學的基本規(guī)則
　情節(jié)串連圖板
　復習技巧
　20個結束課程的技巧
　在你的課堂中展示更多的激情
　家庭作業(yè)
　17種制作布告牌的方法
　因材施教
　評價學生的表現(xiàn)
　合法使用受到版權保護的教育材料指南
　尋求使用版權材料的許可
　實用的樣本
第三章　教學的變樣
　22條有效提問的建議
　問與答
　頭腦風暴
　腦力寫作
　制作清單
　班級討論
　玻璃魚缸
　美術作品
　音樂
　引導意象
　日志
　效游
　特約嘉賓和專家組
　辨論
　電影、錄像帶和DVD
　錄像
　幻燈片
　雙向?qū)υ?br />……
第四章　創(chuàng)建一個學習型團隊
第五章　尋求教育最優(yōu)化
第六章　有效利用學校時間
第七章　有用的教學資源