公文寫作與處理：核心學案（一 最新版）

　　參加自學考試，除了需要具備以上成功者所提到的毅力和方法外，還應該了解自考的每門課程都采用我們通常所說的“過關”考試——只要通過課程的一次性考試，就可拿到課程的學分，通過某專業(yè)要求課程的全部考試，也就會順利獲得這個專業(yè)的自考畢業(yè)證。然而，一分之差也會導致參考課程過關失敗，有些考生難免多次重考才能修完規(guī)定課程。因此，在本書的編寫過程中，編委們反復研討自學考試的特點，努力尋求幫助自考生的有效途徑。本書是多位學者、專家，歷時數(shù)年的產(chǎn)物，具有以下優(yōu)點。一、掌握核心內(nèi)容，了解命題動態(tài)，注重知識系統(tǒng)化了解命題精神，是自學考試的核心，是達到專業(yè)標準的關鍵。自學考試的課程命題以課程自學考試大綱為依據(jù)，以最新指定教材為范圍。本書緊緊貼住每一門課程的考試大綱和指定教材，用[考綱要求提示]、[知識結構圖示]、[核心內(nèi)容速記]、[同步精華題解]、[典型例題解析]等多個欄目解剖教材內(nèi)容，是一套脈絡清晰的速成講義，可以使考生在厚厚的教材中抓住重點，對教材的系統(tǒng)學習有極強的指導作用。同時，對于臨考考生，它又可以成為離開教材仍能獨立使用的貼身筆記?！逗诵膶W案》摒棄了一些輔導書的題海戰(zhàn)術，引導考生重視教材的學習。那么怎樣去自學才能弄懂教材并將厚書讀“薄”呢？抓住重點才是關鍵?！逗诵膶W案》用清晰的思路，幫助考生將教材知識系統(tǒng)化，使考生在答卷時知識系統(tǒng)、邏輯清晰、胸成成竹。

　　張立勇，一個普通的農(nóng)民孩子，清華大學打工8年，一直堅持刻苦自學，不僅80分以上通過四級、六級考試，托福考試630分，而且獲得了北京大學本科文憑。2004年10月共青團中央向張立勇頒發(fā)了“中國青年學習成才獎”，他被譽為共青團中央樹立的全國十大杰出學習青年之一。張立勇的事跡被中央電視臺“東方之子”“面對面”“新聞會客廳”等多個欄目采訪報道，被北京電視臺、中國教育電視臺等電視媒體，新浪網(wǎng)、雅虎網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體，《人民日報》《中國青年報》《大學生》等報紙雜志，共100多家媒體采訪報道，在社會上引起很大反響。被眾多青年學習視為學習的榜樣。