這本為高職醫(yī)學教育編寫的《生物化學》教材是以《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》為依據(jù)而編寫的。本書的全體編委認真地學習了有關文件，重點討論了“基礎知識要適度”、“基礎教學以必須、夠用為度，以講清概念，強化應用的教學重點”等體現(xiàn)高職教育物占的精神應如何體現(xiàn)在教材內容的安排和取舍上；認真討論了“21世紀醫(yī)學高職高專規(guī)范教材總編輯委員會”研究擬定的教學大綱，在形成共識的基礎上制定了本教材的章節(jié)設置和編寫提綱，對一些需要適當拓寬的內容用比正文小一號的字標出，以利不同專業(yè)的要求和學生課外學習。編者充分地認識到這項工作的艱巨性，特別是對生物化學這門基礎課來說，困難尤其顯得突出。因此，這時間緊迫的情況下完成編寫的這本教材必然存在很多的問題、缺點和錯誤。在此我們誠懇地希望廣大使用本書的教師和學生提出批評和建議。
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