晨讀10分鐘

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	（韓）南美英
出版社：	中信出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	能力培養(yǎng)

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ISBN：	9787508607054	出版時(shí)間：	2006-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)揭示了中小學(xué)生學(xué)習(xí)中普遍存在的兩種嚴(yán)重問(wèn)題：家長(zhǎng)花費(fèi)大量的金錢(qián)送孩子上輔導(dǎo)班，導(dǎo)致孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不專心，而且成績(jī)不見(jiàn)明顯提高；其次是孩子們大腦的學(xué)習(xí)能力正在喪失，大量時(shí)間用來(lái)看電視，玩游戲，看漫畫(huà)，聽(tīng)流行歌。針對(duì)這些問(wèn)題，作者提出晨讀10分鐘的學(xué)習(xí)方法，介紹了78種實(shí)用可行的讀書(shū)戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)單易行，操作性強(qiáng)，在韓國(guó)的各大中小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，取得了良好的效果，孩子們的讀書(shū)和學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不再痛苦，而是一件幸福無(wú)比的事情。這種晨讀10分鐘的學(xué)習(xí)方法在家里同樣可行，家長(zhǎng)和老師都可以用來(lái)指導(dǎo)孩子，從而取得事半功倍的效果。＜br＞賣(mài)點(diǎn)：＜br＞本書(shū)所提出的問(wèn)題是我國(guó)中小學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，針對(duì)性極強(qiáng)。家長(zhǎng)和老師可以買(mǎi)來(lái)參考，調(diào)整自己的教育方法，幫助孩子高效學(xué)習(xí)和讀書(shū)。＜br＞我國(guó)的學(xué)校里一直有晨讀的習(xí)慣，但如何進(jìn)行晨讀卻沒(méi)有得到足夠的重視，課堂秩序混亂，根本沒(méi)有達(dá)到晨讀的效果。這本書(shū)為所有實(shí)施晨讀的學(xué)校提供了大量良好而可行的建議。＜br＞本書(shū)除可供老師和家長(zhǎng)參考外，學(xué)生也可以買(mǎi)來(lái)閱讀，想在很短的時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高讀書(shū)效率，而只有10分鐘的晨讀既不會(huì)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。＜br＞一日之計(jì)在于晨?。糱r＞10分鐘的高效讀書(shū)，百分百的知識(shí)收獲！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《晨讀10分鐘》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

自序
第一部為何要晨讀10分鐘
第一章討厭學(xué)習(xí)的孩子
1.早晨不愿動(dòng)腦筋的孩子
2.言語(yǔ)溝通有問(wèn)題的孩子
3.因?yàn)樵~匯量少而討厭讀書(shū)的孩子
4.喪失邏輯思考能力的孩子
5.往無(wú)底洞中灌水的父母
6.熱衷于知識(shí)教育的教育機(jī)關(guān)
第二章晨讀10分鐘創(chuàng)造的幸福教室
1.喚醒全校師生清晨大腦的校長(zhǎng)
2.孩子們沉浸在書(shū)中的晨讀10分鐘
3.隨著晨讀10分鐘提高增加的孩子
4.通過(guò)晨讀10分鐘變得喜歡寫(xiě)文章的孩子
6.通過(guò)晨讀10分鐘感覺(jué)學(xué)習(xí)變得有趣的孩子
7.通過(guò)晨讀10分鐘而變得幸福的老師
第二部晨讀10分鐘成功的78個(gè)戰(zhàn)術(shù)
第一章創(chuàng)造讀者環(huán)境——讓孩子愛(ài)上讀書(shū)
戰(zhàn)術(shù)1——制作讀書(shū)履歷
戰(zhàn)術(shù)2——確定好書(shū)的條件
戰(zhàn)術(shù)3——使孩子成為書(shū)的富翁
戰(zhàn)術(shù)4——和孩子一起逛書(shū)店
戰(zhàn)術(shù)5——另眼相看常銷(xiāo)書(shū)
戰(zhàn)術(shù)6——不要下“我的孩子喜歡書(shū)”的結(jié)論
戰(zhàn)術(shù)7——以身作則
戰(zhàn)術(shù)8——通過(guò)給孩子讀書(shū)培養(yǎng)孩子集中精力
戰(zhàn)術(shù)9——了解孩子的苦惱
戰(zhàn)術(shù)10——留出家庭讀書(shū)時(shí)間
戰(zhàn)術(shù)11——舉出讀書(shū)宴
戰(zhàn)術(shù)12——建立家庭圖書(shū)館
第二章給孩子創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境——教導(dǎo)出愛(ài)書(shū)的孩子
第三章讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成——開(kāi)始書(shū)中的旅行
第四章書(shū)和說(shuō)——跨越語(yǔ)言之河
第五章書(shū)籍和思考——登上思考的高坡
第六章書(shū)與生活——征服智慧之山
附錄：依據(jù)不同主題、不同狀況、不同年齡的讀書(shū)方法