著名的兒童和青少年精神病學家君特克洛辛斯基（Gunther Klosinski）明確地揭示了青少年的活動范圍和涉足的領域。他指出，一定的社會條件會額外加劇青春期青少年中的潛在矛盾與沖突，因此，青少年的成長需要自由的空間，需要社會中的環(huán)境支持，需要給他們于旨明方向。為青春期青少年提供自我?guī)椭瑸槟切┯X得青春期問題是壓力和負擔的家長、教師、心理醫(yī)生提供幫助，學會利用和促進青少年的創(chuàng)造能力來解決青春期的諸多問題?！督袢涨啻浩凇肥呛苯逃霭嫔鐝牡聡M出版的四本家庭著述中的一冊，這四本著述圍繞少兒和青少年的身心健康成長和創(chuàng)造性的“流動”教育這個中心議題，從各個不同的角度進行了詳盡的論述，從內因和外因、實踐與理論；從生理學到心理學、從病理分析和心理分析等方面進行了邏輯和辯證分析。
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