管理學基礎(chǔ)與應(yīng)用（21世紀農(nóng)業(yè)部高職高專規(guī)劃教材）

前言
第一章 管理與管理學
第一節(jié) 管理的實質(zhì)
一、管理的含義
二、管理的特征
第二節(jié) 管理者及其職能
一、管理者的含義
二、管理的職能
三、管理者的角色
四、管理者的素質(zhì)與技能
第三節(jié) 管理學基礎(chǔ)的研究對象和方法
一、管理學基礎(chǔ)的研究對象
二、管理學的研究方法
三、為什么要學習管理
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第二章 管理理論的形成與發(fā)展
第一節(jié) 管理理論的萌芽
一、中國早期的管理思想
二、外國早期的管理思想
三、工業(yè)革命時期管理思想的發(fā)展
第二節(jié) 管理理論的發(fā)展
一、古典管理理論
二、行為科學管理理論
三、現(xiàn)代管理理論
四、現(xiàn)代管理理論的最新思潮
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
第三章 決策職能
第一節(jié) 環(huán)境調(diào)查
一、環(huán)境調(diào)查的含義
二、環(huán)境調(diào)查的程序和方法
第二節(jié) 預(yù)測工作
一、預(yù)測的含義與類型
二、預(yù)測的程序
三、預(yù)測的方法
第三節(jié) 決策工作
一、決策的含義與類型
二、決策的假設(shè)
三、決策程序
四、決策方法
第四節(jié) 項目可行性研究
一、可行性研究的含義與要求
二、可行性研究的主要內(nèi)容
三、項目可行性研究的工作程序
四、可行性研究報告的基本內(nèi)容
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第四章 計劃職能
第一節(jié) 計劃概述
一、計劃的含義
二、計劃的種類
第二節(jié) 計劃編制的程序
一、機會分析
二、確定目標
三、確定計劃前提
四、制定可供選擇的方案
五、評價各種備選方案
六、選擇方案
七、制定派生計劃
八、編制預(yù)算，使預(yù)算數(shù)字化
第三節(jié) 計劃編制的方法
一、滾動計劃法
二、綜合平衡計劃法
三、線性規(guī)劃法
第四節(jié) 目標管理
一、組織目標
二、目標管理
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第五章 組織建設(shè)
第一節(jié) 組織與組織結(jié)構(gòu)
一、組織和組織結(jié)構(gòu)的含義
二、設(shè)計合理的組織結(jié)構(gòu)的原則
三、組織設(shè)計的程序
四、影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素
五、組織結(jié)構(gòu)的基本模式
第二節(jié) 組織制度
一、組織制度的含義與意義
二、組織制度體系
三、組織制度的編制
第三節(jié) 組織文化
一、組織文化的含義
二、組織文化的構(gòu)成
三、組織文化的功能
四、成功的組織文化的特征
五、組織文化的塑造
第四節(jié) 團隊建設(shè)
一、團隊與團隊精神
二、團隊角色與組織角色
三、團隊發(fā)展的五個階段
四、如何打造高績效團隊
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第六章 溝通與協(xié)調(diào)
第一節(jié) 溝通
一、溝通的含義與過程
二、溝通的方式
三、溝通的障礙
四、溝通的改善
五、正式溝通的技巧
第二節(jié) 協(xié)調(diào)
一、協(xié)調(diào)的含義
二、協(xié)調(diào)的內(nèi)容
第三節(jié) 沖突
一、沖突的含義及其二重性
二、沖突的分類
三、協(xié)調(diào)組織沖突的對策
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第七章 領(lǐng)導職能
第一節(jié) 領(lǐng)導的實質(zhì)與作用
一、領(lǐng)導的實質(zhì)
二、領(lǐng)導的權(quán)力
三、領(lǐng)導的作用
第二節(jié) 領(lǐng)導理論
一、領(lǐng)導的行為理論
二、權(quán)變理論
第三節(jié) 領(lǐng)導者素質(zhì)與領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)
一、領(lǐng)導者素質(zhì)
二、領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 領(lǐng)導藝術(shù)
一、領(lǐng)導決策的藝術(shù)
二、合理用人的藝術(shù)
三、正確處理人際關(guān)系的藝術(shù)
四、科學利用時間的藝術(shù)
五、授權(quán)的藝術(shù)
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第八章 控制職能
第一節(jié) 控制概述
一、控制的含義與原則
二、控制的類型
三、控制的基本過程
四、控制系統(tǒng)的建立——對控制者的控制
第二節(jié) 控制方法與技術(shù)
一、預(yù)算控制
二、非預(yù)算控制
三、信息控制與管理信息系統(tǒng)
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第九章 激勵職能
第一節(jié) 激勵概述
一、激勵過程模式
二、對人的認識
三、激勵的作用
第二節(jié) 激勵理論
一、需要層次理論
二、雙因素理論
三、期望理論
四、公平理論
五、強化理論
第三節(jié) 激勵的方法與藝術(shù)
一、激勵的基本方法
二、激勵的藝術(shù)
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
實踐訓練
第十章 管理創(chuàng)新
第一節(jié) 管理創(chuàng)新概述
一、創(chuàng)新思想的產(chǎn)生
二、管理創(chuàng)新的含義
三、管理創(chuàng)新的基本內(nèi)容
第二節(jié) 管理創(chuàng)新模式
一、理念創(chuàng)新
二、制度創(chuàng)新
三、組織創(chuàng)新
四、管理模式與方法創(chuàng)新
五、流程再造
本章小結(jié)
復(fù)習思考題
案例分析
管理學基礎(chǔ)與應(yīng)用參考教學大綱
主要參考文獻