嬰兒數(shù)學(xué)潛能開(kāi)發(fā)（第二輯）

定　價(jià)：￥13.00

作　者：	殷紅博著
出版社：	中國(guó)戲劇出版社
叢編項(xiàng)：	關(guān)鍵期與潛能開(kāi)發(fā)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	低幼啟蒙少兒讀物

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ISBN：	9787104012962	出版時(shí)間：	2000-08-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)訓(xùn)練效果：1、能有效促進(jìn)嬰兒對(duì)數(shù)概念的掌握；2、能有效提高嬰兒的計(jì)算速度和正確性；3、能有效訓(xùn)練嬰兒在計(jì)算中擺脫對(duì)實(shí)物和形象的依賴；4、能有效提高嬰兒的數(shù)學(xué)記憶能力。我們多年的研究表明，經(jīng)過(guò)關(guān)鍵期數(shù)學(xué)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的孩子，不僅在心算能力、數(shù)學(xué)概念以及空間概念掌握方面顯著超過(guò)同齡人，而且在注意力、記憶能力、思維能力方面都大大超過(guò)同齡兒童，非智力心理素質(zhì)也顯著提高。

作者簡(jiǎn)介

　　殷紅博，中國(guó)著名幼兒教育專家、中華名人協(xié)會(huì)會(huì)員、北京現(xiàn)代心理與教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)、北京博凱智能全納幼兒園總園長(zhǎng)。他具有十六年兒童教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任國(guó)家重點(diǎn)教育項(xiàng)目“錢學(xué)森大成智慧教育”研究課題秘書(shū)長(zhǎng)兼幼兒教育課負(fù)責(zé)人；主持《關(guān)鍵期教育與潛能開(kāi)發(fā)》、《天才教育與智能全納教育》課題，在國(guó)內(nèi)首次創(chuàng)立了天才兒童、弱智兒童、正常兒童協(xié)同匹配研究跟蹤誘導(dǎo)教育的嶄新科研模式，獨(dú)創(chuàng)“完美人才教育學(xué)”，開(kāi)創(chuàng)了未來(lái)教育新概念，受到了社會(huì)廣泛關(guān)注。他的研究成果多次獲獎(jiǎng)，并被授予“中華英才”榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書(shū)目錄

第一章人類語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期及語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)
第一節(jié) 為什么語(yǔ)言開(kāi)發(fā)要從0歲開(kāi)始
第二節(jié) 人類語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期與人類語(yǔ)言開(kāi)發(fā)總原則
第三節(jié) 嬰兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期教育目標(biāo)與教育效果
第四節(jié) 嬰兒語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)的最佳條件
第五節(jié) 回答嬰兒提問(wèn)與語(yǔ)言開(kāi)發(fā)
第六節(jié) 嬰兒說(shuō)話晚的原因與解決方法
第二章嬰兒語(yǔ)言發(fā)展階段與訓(xùn)練方法
第一節(jié) 前語(yǔ)言理解階段培養(yǎng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法
第二節(jié) 語(yǔ)言理解階段培養(yǎng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法
第三節(jié) 口語(yǔ)萌芽階段培養(yǎng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法
第四節(jié) 完整句掌握階段培養(yǎng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法
第五節(jié) 主體語(yǔ)法掌握階段培養(yǎng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法
第六節(jié) 自我言語(yǔ)階段培養(yǎng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法
第三章嬰兒語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)計(jì)劃與實(shí)施技巧
第一節(jié) 嬰兒語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的原則
第二節(jié) 嬰兒語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序教程
第三節(jié) 建立嬰兒語(yǔ)言發(fā)展檔案
附：心系新生命活動(dòng)概況