創(chuàng)新人才研究

第一章 解剖創(chuàng)新人才
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)新人才
第二節(jié) 創(chuàng)新人才的素質結構
第三節(jié) 創(chuàng)新人才的軟助
第二章 時代呼喚創(chuàng)新人才
第一節(jié) 創(chuàng)新型國家與創(chuàng)新型人才
第二節(jié) 創(chuàng)新型經濟與創(chuàng)新型人才
第三節(jié) 大學與創(chuàng)新新人才
第三章 以科學發(fā)展觀為指導 樹立科學人才觀
第一節(jié) 科學發(fā)展概述
第二節(jié) 科學人才觀
第四章 創(chuàng)新精神
第一節(jié) 創(chuàng)新精神概述
第二節(jié) 大力培養(yǎng)創(chuàng)新精神
第五章 創(chuàng)新思維
第一節(jié) 解析創(chuàng)新思維
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的主要類型
第三節(jié) 大力培養(yǎng)創(chuàng)新思維
第六章 創(chuàng)新能力
第一節(jié) 創(chuàng)新能力概述
第二節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
第七章 影響創(chuàng)新人才的因素
第一節(jié) 解剖智商
第二節(jié) 記憶、理解與創(chuàng)造
第三節(jié) 知識、智能與創(chuàng)造
第四節(jié) 影響創(chuàng)新人才的非智力因素
第五節(jié) 動機、興趣與創(chuàng)造
第六節(jié) 情感、意志與創(chuàng)造
第七節(jié) 想象、幻想與創(chuàng)造活動
第八節(jié) 性格氣質與創(chuàng)造
第九節(jié) 培養(yǎng)非智力因素
第八章 創(chuàng)新人才需要教育創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)新教育與創(chuàng)新新人才
第二節(jié) 解析創(chuàng)新教育
第三節(jié) 大力推進教改 推動教育創(chuàng)新
第九章 創(chuàng)新人才環(huán)境
第一節(jié) 創(chuàng)新、人才與環(huán)境
第二節(jié) 我國當前的人才環(huán)境
第三節(jié) 推進人才環(huán)境建設
第四節(jié) 合力推進創(chuàng)新人才環(huán)境
第十章 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
第十章 創(chuàng)新人才機制
第十二章 創(chuàng)業(yè)為創(chuàng)新人才提供試金石
參考文獻
后記