走進(jìn)英語國家：高考英語文化背景知識閱讀理解

　　《走進(jìn)英語國家》書由三個部分組成：I.概述 較詳盡地分析了多年來高考閱讀理解題的命題特點，解析了高考閱讀理解題所考查的四類基本題型，介紹了解答閱讀理解題的策略及技巧。Ⅱ.熱身 選取若干篇與高考閱讀理解題難易度相當(dāng)?shù)?、反映英語國家文化背景知識的短文，按七大類編排，每篇短文后，分別從閱讀和文化兩個方面進(jìn)行了簡明解析與點撥。Ⅲ.操練 同樣按七大類選編了一定數(shù)量的、與高考閱讀理解題難易度相當(dāng)?shù)摹⑸婕坝⒄Z國家文化背景知識的閱讀篇章，供讀者全真模擬、操練。書末附有參考答案。《走進(jìn)英語國家》可供高三師生及中級英語學(xué)習(xí)者使用。

　　張建安，華中師范大學(xué)英語系畢業(yè)，中學(xué)高級教師，英語特級教師。致力于中學(xué)英語教學(xué)與研究工作，在中小學(xué)英語教學(xué)報刊上發(fā)表過《現(xiàn)行統(tǒng)編英語教材與大綱的差距》等百余篇文章，編著有《實用英語學(xué)習(xí)指南》、《中學(xué)英語語法》、《中學(xué)英語詞匯必備》等十余部（套）圖書，主持完成了《以“十六字”為核心的新教學(xué)模式的分層次實驗研究》等部省級課題研究項目。