《專長心理學：解開人才及其成長的密碼》意欲闡釋與專長有關的四個核心主題：（1）專家的界定（“誰是專家”）；（2）專家的表現(xiàn)（“專家會做什么”）；（3）專家優(yōu)勢表面的原因（“專家是天生的嗎”、“專家為什么優(yōu)秀”、“成為專家的代價”）；（4）成為專家的途徑與方法（“條條道路通羅馬”、“每個人都可以成為專家”）。為回答上述問題，《專長心理學：解開人才及其成長的密碼》介紹了國外專長心理學的發(fā)展歷程和研究方法，并從不同視角，如專長的知識觀、技能觀、機制觀、原型觀、社會反思觀等，詳細闡述了專長心理學研究的重要結論，最后深入反思了該領域研究的現(xiàn)狀與教育意義?！秾ｉL心理學：解開人才及其成長的密碼》可為教育研究者與實踐工作者理解各領域專長的實質及發(fā)展，提供詳實而確鑿的資料，有利于在觀念層面上樹立科學的人才觀，進而提出行之有效的人才培養(yǎng)方法與措施。
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