劍橋雅思詞匯專講聽力篇

定　價：￥25.90

作　者：	黃若妤,許旭編著
出版社：	外語教學與研究出版社
叢編項：
標　簽：	雅思(IELTS)

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ISBN：	9787560058658	出版時間：	2006-10-01	包裝：	膠版紙
開本：	16	頁數(shù)：	235	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　結(jié)合目前中國考生的實際，針對IELTS考試的特點、規(guī)律及其發(fā)展親新動向，作者通過不斷摸索和總結(jié)并在培訓教學實踐中檢驗和求證，對幾年來頻繁出現(xiàn)的IELTS聽力全真試題的場景和話題的重要信息詞、邏輯聯(lián)系語及核心詞匯進行歸納總結(jié)，去粗取精，匯編成此書，以解廣大IELTS考生及有意提升英語實力者的燃眉之急。值得注意的是，為考出理想的成績，考生需熟悉各部分所列的聽力場景和話題的相關詞匯，把特定場景下的生詞變成“熟詞”。同時，還要盡可能結(jié)合針對這些話題的相關聽力問題、題型和語篇關鍵信息及其信號詞句進行聯(lián)想和推測，以便在應考時能舉一反三、融會貫通并穩(wěn)操勝券。

作者簡介

暫缺《劍橋雅思詞匯專講聽力篇》作者簡介

圖書目錄

第一章 IELTS聽力測試概述
第一節(jié) IELTS聽力測試特點
一、測試的目的
二、試題結(jié)構模式
第二節(jié) IELTS聽力測試難點
一、巨大的時間壓力
二、測試語篇題材廣泛、內(nèi)容浩瀚
三、測試題型多樣、難度遞增
四、測試任務多為同義信息轉(zhuǎn)換
五、測試語篇口音的國際化特色
第二章 IELTS聽力測試與核心信息詞匯
第一節(jié) IELTS聽力測試語篇的核心信息詞匯
第二節(jié) 聽力理解過程及信息加工模式
一、聽力理解過程
二、信息加工模式
第三節(jié) IELTS聽力理解與心理詞匯
一、心理詞匯的存儲和組織
二、心理詞匯的激活與聽力理解
三、影響心理詞匯激活的因素與詞匯學習
第四節(jié) IELTS聽力測試經(jīng)典場景話題圖式的激活與運用
一、居家與住宿話題實例分析
二、論文寫作話題實例分析
第三章 IELTS聽力測試經(jīng)典話題圖式——場景核心信息詞匯擷英
第一節(jié) 生活場景語言
話題1 居家與住宿
話題2 校園的外就餐
話題3 旅游與度假
話題4 休閑與娛樂
話題5 文化活動
話題6 看病就醫(yī)
話題7 校園活動剪影
話題8 校園公共設施及服務
話題9 圖書館設施與服務
話題10 會議場景
話題11 指路與找地方
話題12 描述面貌特征
話題13 購物
話題14 求職與兼職工作
話題15 新聞報道——事故與災難
第二節(jié) 學術場景語言
話題1 大學教育體系
話題2 課程咨詢與指導
話題3 論文寫作咨詢與指導
話題4 教育方法與技術
話題5 課程實驗與實踐
……
第四章 IELTS聽力語篇的重要信息詞總匯
第五章 IELTS聽力測試基礎詞匯記誦詞表
參考書目