圍棋教室：少兒教材

　　入學(xué)圍棋就要實(shí)際下棋，圍棋入門(mén)教學(xué)必須從實(shí)際下棋的需要著手。需要是什么呢？那就是簡(jiǎn)單輕松的和愉快，在輕松愉快中了解和掌握圍棋的基本知識(shí)。《教室》提出了自己的思路和方法，把科學(xué)合理地安排教與學(xué)的課程結(jié)構(gòu)作為切入點(diǎn)。這不是隨意的，它是一個(gè)有幾十年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老教練不斷探索、不斷總結(jié)的成果。即使我們僅僅瀏覽《教室》的目錄，也能感受到作者為滿(mǎn)足初學(xué)者實(shí)際下棋需要所作的努力。課程結(jié)構(gòu)是《教室》最有價(jià)值之處。在這個(gè)框架內(nèi)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象在內(nèi)容上做適當(dāng)?shù)脑鰷p，教學(xué)內(nèi)容就有了一個(gè)實(shí)用的范圍。《教室》在內(nèi)容選擇和講解方式上也很有特點(diǎn)。內(nèi)容選擇講求合理實(shí)用，講解方式講求嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，后者尤為突出。

暫缺《圍棋教室：少兒教材》作者簡(jiǎn)介