英語全球化與本土化視野中的中國英語

1英語的全球化和本土化
1.1英語——全球通用語
1.2為什么是英語?
1.3英語的本土化
1.4標(biāo)準(zhǔn)英語是否還存在?
2國際學(xué)術(shù)界視野中的中國英語
2.1 Sinicized English——具有中國特色的英語
2.2中國英語的地位和標(biāo)準(zhǔn)
2.3中國英語的“生態(tài)”研究
2.3.1語言學(xué)方面
2.3.2歷史語言學(xué)方面
2.3.3社會(huì)語言學(xué)方面
2.3.4中國英語的文學(xué)創(chuàng)作方面
2.3.5應(yīng)用語言學(xué)方面
2.3.6意識(shí)形態(tài)方面
3中國英語問題的由來
3.1問題的提出
3.2中國英語的界定
3.3中國英語研究的多元化
3.3.1地位之爭(zhēng)依然進(jìn)行
3.3.2研究向相鄰學(xué)科滲透
4中國英語的理論爭(zhēng)論及思考
4.1如何確定中國英語的地位——使用型變體還是制度化變體?
4.2如何看待中國英語中的漢語表現(xiàn)——干擾還是特色?
4.3中國英語——從使用型變體到制度化變體
4.3.1使用型變體到制度化變體的可轉(zhuǎn)換性
4.3.2中國英語的內(nèi)部使用功能
4.3.3中國英語的認(rèn)同度
4.4中國英語連續(xù)體
4.4.1受過教育的中國英語(Educated Chlna English)
4.4.2中國英語
4.4.3中國式英語
4.4.4連續(xù)體的意義
5中國英語的表現(xiàn)特色
5.1語音
5.1.1音段音位
5.1.2超音段音位
5.2詞匯
5.2.1漢語借詞
5.2.2語意再生詞
5.3句法
5.3.1成分搭配
5.3.2語序
5.3.3時(shí)態(tài)
5.3.4語態(tài)
5.3.5語氣
5.4語篇
5.4.1詞匯連接
5.4.2句式連接
5.4.3語義連接
6跨文化交際中的中國英語
6.1為什么要跨文化交際?
6.2跨文化交際的基礎(chǔ)——平等與尊重
6.3跨文化交際的實(shí)質(zhì)——以我為主
6.4中國英語與跨文化交際
7語言與權(quán)力
7.1英語的發(fā)展——從部落語言到標(biāo)準(zhǔn)語言
7.1.1英語的出現(xiàn)和沒落
7.1.2英語的獨(dú)立與興盛
7.1.3標(biāo)準(zhǔn)英語的確立
7.1.4標(biāo)準(zhǔn)英語是什么?
7.2英語的擴(kuò)張——從一國語言到帝國語言
7.3英語的解放和獨(dú)立——從屬于宗主國到屬于
8中國英語與中國英語教學(xué)
8.1學(xué)英語，為什么?
8.1.1無所不能的英語
8.1.2英語——考你沒商量
8.1.3應(yīng)試英語的苦果
8.2學(xué)英語，學(xué)什么?
8.2.1世界英語如是說
8.2.2國人的標(biāo)準(zhǔn)英語情結(jié)
8.2.3標(biāo)準(zhǔn)英語之謬
8.3英語教學(xué)，怎樣教?怎樣學(xué)?
8.3.1英語學(xué)習(xí)無捷徑
8.3.2中國英語教學(xué)研究——向外看，還是向內(nèi)看?
參考書目
后記