小人物的大故事，大人物的小故事

　　通常，人們只習(xí)慣于關(guān)注大人物們創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，而忽略發(fā)生在他們身上的一些小故事對(duì)于我們?nèi)松膯⑹疽饬x；通常，人們只認(rèn)為大人物們創(chuàng)造豐功偉績(jī)的經(jīng)歷才稱得上是“大故事”，而小人物的經(jīng)歷永遠(yuǎn)都只能算是小故事。對(duì)此，本書作者采用逆向思維，選擇了一種與人們的習(xí)慣思維和傳統(tǒng)觀點(diǎn)不同的視角，講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在大人物身上的小故事和發(fā)生在小人物身上的大故事，并注意在講述過程中發(fā)掘其中對(duì)于我們?nèi)松膯⑹疽饬x?！”緯譃椤按笕宋锏男」适隆保?0篇）和“小人物的大故事”（53篇）兩大部分。列入目錄的每篇故事前有提示該篇故事主題的名人名言，后附精彩的鏈接故事。（注：本書“大人物的小故事”和“小人物的大故事”的選材標(biāo)準(zhǔn)，只針對(duì)列入目錄的113篇人物故事，不針對(duì)鏈接故事。鏈接故事，顧名思義，其選材標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為相似性或相關(guān)性。所以，列入目錄的每篇故事后所附鏈接故事或與該篇故事內(nèi)容有某種相似，起對(duì)照作用；或介紹該篇故事背景，起深化主題作用。）　本書“大人物的小故事”部分，以獨(dú)特的講述視角使人們傳統(tǒng)心理感覺中那些高不可及的大人物們回落人間，從而使我們?cè)陂喿x過程中可以一改對(duì)大人物仰視的傳統(tǒng)姿勢(shì)，而換一種比較舒服的姿勢(shì)仔細(xì)審視一下他們，看看在這些大人物的身上，除了曾發(fā)生過那些家喻戶曉的“大故事”之外，還曾發(fā)生過一些什么樣的“小故事”？本書所選編的60篇“大人物的小故事”或顯智慧，或關(guān)道德，或述痂迷，或指失誤……即使是隨意翻閱之間偶讀一篇也會(huì)令你掩卷沉思，喟然嘆日：“想不到，小故事中原來還有大智慧、大道理！”　“大人物的小故事”讓人感到新鮮，大人物的地位和名聲讓人艷羨。然而，我們有必要認(rèn)清這樣一個(gè)道理：這世上沒有哪一個(gè)大人物是天生的——大人物成名前都是小人物。古希臘盲人詩人荷馬，在云游中吟出千古絕唱——偉大的史詩《伊利亞特》和《奧德賽》，因此被后人視為人類文明史上一位重量級(jí)的大人物，而其生前卻是“一個(gè)最困苦、最微賤、最為命運(yùn)所屈辱的”小人物。這里以此為例要告訴讀者的是，本書“小人物的大故事”部分所謂的“小人物”，不是對(duì)故事主角的歷史地位或價(jià)值的判定，而是選擇了一種獨(dú)特的講述視角：故事發(fā)生時(shí)，故事主人公的身份普通甚至卑微，是“小人物”，而其故事卻表現(xiàn)出他的智慧之大，膽略之大，堅(jiān)韌不拔的意志之強(qiáng)，忠貞不渝、無私奉獻(xiàn)的品德之高，開拓進(jìn)取、發(fā)明創(chuàng)造造福人類的意義之大……　從其獨(dú)特的講述視角所發(fā)掘的人生啟示意義來看，這既是一本告訴孩子們?cè)撊绾巫鋈俗鍪碌娜宋锕适聲?，也更是一本給所有不甘于做一輩子小人物的成年人看的人生啟示故事錄。從中我們至少可以明白這樣一個(gè)道理，即，雖然我們都是小人物，但我們用不著因?yàn)樽约菏切∪宋锞屯苑票?，小人物一樣可以變成大人物，只要你選擇奮斗，選擇奉獻(xiàn)，選擇開拓進(jìn)取的精神……甚至只要永遠(yuǎn)堅(jiān)持一個(gè)正確的原則，例如，曾經(jīng)有一個(gè)黑人婦女，堅(jiān)持在公共汽車上保持自己的尊嚴(yán)，在隨后的半個(gè)世紀(jì)，她成了美國反種族歧視的代表人物?！∥覀兿嘈?，每一個(gè)人都有成為大人物的可能。在自信者的眼里，小人物變成大人物只是時(shí)間快慢的一種過程！

暫缺《小人物的大故事，大人物的小故事》作者簡(jiǎn)介