舞蹈欣賞與創(chuàng)作

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	桂迎、趙丹丹
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	舞蹈

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ISBN：	9787308050739	出版時(shí)間：	2006-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	154	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　教學(xué)宗旨：舞蹈理論與實(shí)例相結(jié)合，舞蹈知識(shí)與趣味相結(jié)合，舞蹈史與舞蹈人物相結(jié)合，舞蹈類別與作品相結(jié)合，舞蹈文化與舞蹈審美相結(jié)合，舞蹈理解與舞蹈欣賞結(jié)合，舞蹈表演和舞蹈創(chuàng)作相結(jié)合，讓學(xué)生在了解、欣賞、參與、模仿、品味、理解、創(chuàng)造的實(shí)踐互動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)舞蹈，走近舞蹈。教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生以審美的眼光欣賞舞蹈藝術(shù)，從認(rèn)識(shí)舞蹈開始，走近舞蹈，理解舞蹈以動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重領(lǐng)會(huì)舞蹈表現(xiàn)人們內(nèi)在深層的精神世界的審美屬性。在舞蹈創(chuàng)作的領(lǐng)域中，在了解各個(gè)地域舞蹈的風(fēng)格，各地區(qū)人們的審美心理、審美意識(shí)和情趣基礎(chǔ)上，將對于生活現(xiàn)實(shí)的情感感受轉(zhuǎn)化成適合舞蹈構(gòu)思的“動(dòng)作素材”，在參與舞蹈中培養(yǎng)大學(xué)生的形體技能及心智技能，著重培養(yǎng)肢體協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性和節(jié)奏樂感。在舞蹈創(chuàng)作課中，培養(yǎng)大學(xué)生舞蹈思維能力的創(chuàng)造力。

作者簡介

暫缺《舞蹈欣賞與創(chuàng)作》作者簡介

圖書目錄

上篇　舞蹈知識(shí)與欣賞
　第一章　舞蹈的起源、歷史與基本特征
　　第一節(jié)　舞蹈的起源
　　第二節(jié)　中國近代舞蹈發(fā)展史及代表人物
　　第三節(jié)　舞蹈藝術(shù)的基本特征
　第二章　舞蹈表演的審美規(guī)范及能力要求
　　第一節(jié)　舞蹈表演的審美規(guī)范
　　第二節(jié)　舞蹈表演的能力的要求
　第三章　舞蹈的自娛性與表演性
　　第一節(jié)　自娛性舞蹈
　　第二節(jié)　表演性舞蹈
　第四章　舞蹈的內(nèi)容、形式及表現(xiàn)手法
　　第一節(jié)　舞蹈的內(nèi)容與形式
　　第二節(jié)　舞蹈藝術(shù)獨(dú)有的表現(xiàn)手法
　第五章　舞蹈種類的介紹與欣賞
　　第一節(jié)　中國古典舞
　　第二節(jié)　民族民間舞
　　第三節(jié)　當(dāng)代舞
　　第四節(jié)　芭蕾舞
　　第五節(jié)　國際舞
　　第六節(jié)　現(xiàn)代舞
　　第七節(jié)　中國舞劇
下篇　舞蹈表演與舞蹈創(chuàng)作
　第六章　舞蹈表演
　　第一節(jié)　藏族舞
　　第二節(jié)　鼓子秧歌
　　第三節(jié)　陰陽板
　第七章　舞蹈創(chuàng)作
　　第一節(jié)　動(dòng)作分析
　　第二節(jié)　抒情性和感染力
　　第三節(jié)　舞臺(tái)構(gòu)圖
　　第四節(jié)　舞蹈的色彩和燈光
后記