畢業(yè)綜合實踐導引（高職高專適用）

第一章 高等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標
第一節(jié) 制定培養(yǎng)目標的依據(jù)
第二節(jié) 高等職業(yè)技術(shù)教育人才的培養(yǎng)方向與基本要求
第三節(jié) 生產(chǎn)、建設(shè)及其管理類技術(shù)應(yīng)用性人才應(yīng)職應(yīng)崗的專業(yè)能力
第四節(jié) 服務(wù)及其管理類技術(shù)應(yīng)用性人才應(yīng)職應(yīng)崗的專業(yè)能力
第二章 畢業(yè)綜合實踐與應(yīng)職應(yīng)崗能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 高等技術(shù)應(yīng)用性人才應(yīng)職應(yīng)崗能力形成的基本途徑
第二節(jié) 畢業(yè)綜合實踐教學的全程導入法簡介
第三節(jié) 畢業(yè)綜合實踐方式與應(yīng)職應(yīng)崗能力的形成
第四節(jié) 國家職業(yè)資格認定與畢業(yè)綜合實踐教學的關(guān)系
第三章 畢業(yè)綜合實踐的組織安排
第一節(jié) 畢業(yè)綜合實踐的一般程序
第二節(jié) 畢業(yè)綜合實踐的學導關(guān)系與要求
第三節(jié) 畢業(yè)綜合實踐的工作程序及管理要求
第四章 畢業(yè)綜合實踐的課題任務(wù)的選擇
第一節(jié) 畢業(yè)綜合實踐任務(wù)的課題來源與組織方法
第二節(jié) 畢業(yè)綜合實踐任務(wù)的選擇與配置
第三節(jié) 畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書的基本規(guī)范與要求
案例
例一：數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例二：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例三：計算機技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例四：建筑工程專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例五：生化制藥專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例六：園藝專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例七：服裝專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例八：投資理財專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例九：旅游（酒店）管理專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例十：物流專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
例十一：實用英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書案例
例十二：表演藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書案例
例十三：護理專業(yè)畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書案例
第五章 畢業(yè)綜合實踐中的技術(shù)應(yīng)用設(shè)計實踐概述
第一節(jié) 生產(chǎn)、建設(shè)類技術(shù)應(yīng)用設(shè)計實踐的方法、程序及成果形式
第二節(jié) 服務(wù)類技術(shù)應(yīng)用設(shè)計實踐的基本方法、程序及成果形式
第三節(jié) 管理類技術(shù)應(yīng)用設(shè)計實踐的基本方法、程序及成果形式
第六章 技術(shù)應(yīng)用設(shè)計說明書的撰寫
第一節(jié) 技術(shù)應(yīng)用設(shè)計說明書的撰寫方法與要求
第二節(jié) 生產(chǎn)、建設(shè)類技術(shù)應(yīng)用設(shè)計說明書案例
……
第七章 畢業(yè)綜合實踐中的技術(shù)應(yīng)用崗位操作實踐與技能考核
第八章 畢業(yè)綜合實踐中技術(shù)應(yīng)用論文的寫作
第九章 畢業(yè)綜合實踐的成果總結(jié)與質(zhì)量評價
參考文獻