藝術(shù)三昧：豐子愷散文精讀

　　魯迅、胡適、林語(yǔ)堂、朱自清、豐子愷，當(dāng)看到這一系列現(xiàn)代著名作家的名字時(shí)，我們的腦中即刻浮現(xiàn)一系列個(gè)性極其鮮明的現(xiàn)代中國(guó)人形象。魯迅的沉重、深刻與靈魂拷問(wèn)，胡適的輕巧、寬容與溫情相待，林語(yǔ)堂的性靈、灑脫與幽默，豐子愷的從容、優(yōu)雅與仁愛(ài)，每一位都有著極大的人格魅力，他們的思想與文采，他們的為人與為文，他們無(wú)論是作為現(xiàn)代作家，還是作為真正意義上的現(xiàn)代人，都值得21世紀(jì)的中國(guó)人去解讀，并在解讀中找到前進(jìn)的最佳方式。讓我們?cè)谶@一系列作家作品的閱讀中，集眾人之“精、氣、神”，鑄造嶄新的現(xiàn)代人。本書(shū)由名師于漪領(lǐng)銜作序，北京大學(xué)附中、復(fù)旦大學(xué)附中、華東師大二附中、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海育才中學(xué)、西安交大附中、杭州高級(jí)中學(xué)、上海建平中學(xué)等聯(lián)合向全國(guó)廣大中學(xué)師生推薦閱讀。優(yōu)秀教師精心評(píng)點(diǎn)，語(yǔ)文尖子同步引導(dǎo)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必備讀物?！吨袑W(xué)師生推薦書(shū)系》的編注者不僅深知閱讀杰作對(duì)青年人的人生建設(shè)的重要與必要，而且躬身踐行，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。為此，懷著對(duì)中學(xué)生的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，從現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文的編注入手，引領(lǐng)大家與作品中的一個(gè)個(gè)個(gè)性極其鮮明的作家、偉人對(duì)話、交流，溝通心靈，認(rèn)識(shí)他們的思想，感受他們的文采，體悟他們洋溢時(shí)代精神的人格魅力。

　　豐子愷（1898—1975），浙江桐鄉(xiāng)人。漫畫(huà)家、散文家。早年從李叔同學(xué)習(xí)．繪畫(huà)、音樂(lè)，文學(xué)創(chuàng)作以散文為主。主要有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂續(xù)筆》、《甘美的回憶》、《藝術(shù)趣味》、《率真集》等。他的散文多以生活中瑣事雜記為材，加以巧妙的點(diǎn)染，樸素自然，情真意切，信筆所至，妙趣橫生?！端囆g(shù)三昧——豐子愷散文精讀》由名師于漪領(lǐng)銜作序，現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文的編注入手，引領(lǐng)大家對(duì)話豐子愷先生，認(rèn)識(shí)他的思想，感受他的文采，體悟他洋溢時(shí)代精神的人格魅力。