兒科護(hù)理學(xué)（護(hù)理學(xué)專業(yè) 最新版）

　　本書編寫的主要特點(diǎn)是把大綱要求的內(nèi)容全部量化到試題中去，目的是給學(xué)生提供一種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣，以期達(dá)到真正掌握基本理論、知識、技能、開闊思路，啟醒悟性之目標(biāo)。任何所謂技巧都是建立在對知識熟練掌握、真正理解的基礎(chǔ)之上，即“熟能生巧”，否則將會因短期記憶而出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，這也是傳統(tǒng)教育的最大弊端。由于想把所有內(nèi)容量化到試題中去，有些題完全是為了加強(qiáng)記憶而設(shè)立，不具代表性也無技巧性。希望考生通過此書，能學(xué)會“分級記憶，綜合理解，具體掌握”的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到觸類旁通，融會貫通。掌握這種學(xué)習(xí)方法，無論對于學(xué)習(xí)階段的各種考試，還是將來的工作、生活都具有極大的益處，這也是提倡素質(zhì)教育的宗旨之所在。 該輔導(dǎo)書在編寫方法上以章為單位，每章包括學(xué)習(xí)目的與要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、考核內(nèi)容、同步綜合練習(xí)、參考答案五部分。其中同步綜合練習(xí)包含七種題型，即單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、病例分析題。最后還附有全真模擬試題和歷年試題及參考答案，使考生了解最新的考試動態(tài)，幫助考生順利通過考試。此書題型為自學(xué)考試之用，與全國統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試并不統(tǒng)一，主要在于二者的要求不一樣。自學(xué)考試主要是考查學(xué)生的基本知識、理論和概念，而執(zhí)業(yè)考試除此之外，還要求考生有一定的臨床診斷和處理能力。希望此書能成為廣大自學(xué)護(hù)理者的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，為進(jìn)一步參加全國統(tǒng)一護(hù)士執(zhí)業(yè)考試輔設(shè)一條道路，并能起到拋磚引玉之效果，也就達(dá)到了作者編寫此書的目的。此書據(jù)全國高等教育自學(xué)考試護(hù)理專業(yè)教材《兒科護(hù)理學(xué)》（陳京立，科學(xué)出版社，2000年版）及其《自學(xué)考試大綱》編寫，其中需要理解的內(nèi)容有所擴(kuò)展。主要供參加護(hù)理自學(xué)考試的考生之用，也可作為護(hù)理學(xué)校在校學(xué)生及臨床兒科護(hù)理專業(yè)護(hù)士的學(xué)習(xí)參考。

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