學(xué)前兒童英語(yǔ)（小班下）

　　這套教材分小、中、大班共六冊(cè)。小班上、下冊(cè)供幼兒園小班使用；中班上、下冊(cè)供幼兒園中班使用；大班上、下冊(cè)供幼兒園大班使用。都是由孩子們比較熟悉的事物和生活環(huán)境組成基本內(nèi)容，每個(gè)單元由單詞、句型（日常用語(yǔ)）、數(shù)來(lái)寶、歌曲、游戲、對(duì)話所組成?！「鱾€(gè)年級(jí)側(cè)重點(diǎn)稍有不同。小班兩冊(cè)主要以常見(jiàn)的單詞、日常用語(yǔ)為主，同時(shí)加以趣味性的詩(shī)歌、數(shù)來(lái)寶、歌曲。中、大班各冊(cè)每一課則以一個(gè)主題出現(xiàn)，如中班上冊(cè)以食物為主題的內(nèi)容中就先出現(xiàn)一系列的常見(jiàn)、常吃食物，掌握這些食物名稱(chēng)之后，再用一些簡(jiǎn)單的句型來(lái)表達(dá)自己的喜好，同時(shí)增添一些情景對(duì)話，最后通過(guò)詩(shī)歌及歌曲來(lái)加以鞏固，初步培養(yǎng)幼兒用英語(yǔ)進(jìn)行情感交流的意識(shí)?！〗虒W(xué)中提倡幼兒聽(tīng)、說(shuō)為主。為了減少孩子的大腦翻譯過(guò)程，要求教師教授英語(yǔ)像媽媽最初教孩子漢語(yǔ)一樣，采用直接教學(xué)法，利用實(shí)用、肢體動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣、圖片等方法直接教授英文，而不是教了中文后翻譯為英文，我們要求的是孩子聽(tīng)到英文能直接用英文思維并作出反應(yīng)。

暫缺《學(xué)前兒童英語(yǔ)（小班下）》作者簡(jiǎn)介