創(chuàng)造性地開展班級活動

定　價：￥12.00

作　者：	《21世紀中小學班主任培訓教程》編委會編
出版社：	知識出版社
叢編項：	21世紀中小學班主任培訓教程
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787501526543	出版時間：	2004-07-01	包裝：	膠版紙
開本：		頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這套書的體例有一個共同特點：前一部分是理論闡述，是研究班主任工作的專家撰寫的；中間是相關(guān)的專題研究，是課題研究成果；后一部分是實踐經(jīng)驗，是工作在中小學第一線的優(yōu)秀班主任撰寫的。其中不少文章曾發(fā)表在《班主任》雜志上，實用性強，很有借鑒意義。這套教程為各級教育行政部門、教育培訓機構(gòu)、師范院校以及中小學校提供了加強班主任隊伍建設(shè)的培訓用書，可以用計劃地大面積培訓班主任。這套書對于班主任來說，是提高自身素質(zhì)和工作水平的重要讀物。有了它，就等于請來一位幫助自己的教師，在班主任工作中遇到了什么問題，打開書，不僅能從理論上找到答案，而且會找到具體操作的措施。如果班主任要撰寫科研論文和進行經(jīng)驗總結(jié)，這套書也是最好的幫手。我們相信，廣大班主任在學習和實踐中，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)造性地開展班級活動》作者簡介

圖書目錄

理論篇
班級活動概說
提高對開展班級活動的理性認識
開展班級活動的基本原則
班級活動的基本類型和方式
組織班級活動的具體方法
班級活動專題研究
班級活動性教育初探
班集體活動的創(chuàng)意與策劃
主題班會的科學性、教育性、藝術(shù)性主題班會的針對性、計劃性、趣味性
班隊活動的三原則
主題班會的非主題形式
主題班會的設(shè)計導引
情境討論型主題班會的設(shè)計
班隊課的設(shè)計與實施
綜藝式主題班會
點題班會的組織指導方法
主題班會在集體主義教育中的作用
小學班隊課在班集體建設(shè)中的功能
如何提高主題教育活動的效果
班集體活動必須走創(chuàng)新之路
班會課的現(xiàn)狀及對策
組織班會要在思考上下功夫
對一節(jié)主題班會課的研究
實踐篇
班隊會是德育的重要途徑
做上好班會課的有心人
讓學生在自我教育自我管理中成長
——競選主題班會
春秋旅游中的思想教育和文化教育
寓教育于豐富多彩的活動中
開展集體性童話教育活動的研究
莫讓班隊會成為表演會
生動活撥的形式知行統(tǒng)一的效果
……