0歲開(kāi)始的智能開(kāi)發(fā)（第二輯）

　　訓(xùn)練效果：1 能有效提高嬰兒的綜合語(yǔ)言能力；2 能有效發(fā)展嬰兒的語(yǔ)言記憶能力；3 能有效促進(jìn)嬰兒建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；4 能對(duì)嬰兒的非智力因素及情感發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。 測(cè)驗(yàn)表明，經(jīng)過(guò)關(guān)鍵期語(yǔ)言開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的嬰兒，訓(xùn)練三個(gè)月后，語(yǔ)言記憶能力超過(guò)同齡人41%，半年后超過(guò)同齡人90%，一年后超過(guò)同齡人133%，兩年后超過(guò)同齡人180%，其它多項(xiàng)能力也都同樣取得顯著進(jìn)步，不少嬰兒達(dá)到超常發(fā)展水平。

　　殷紅博，中國(guó)著名幼兒教育專家、中華名人協(xié)會(huì)會(huì)員、北京現(xiàn)代心理與教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)、北京博凱智能全納幼兒園總園長(zhǎng)。他具有十六年兒童教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任國(guó)家重點(diǎn)教育項(xiàng)目“錢(qián)學(xué)森大成智慧教育”研究課題秘書(shū)長(zhǎng)兼幼兒教育課題負(fù)責(zé)人；主持《關(guān)鍵期教育與潛能開(kāi)發(fā)》、《天才教育與智能全納教育》課題，在國(guó)內(nèi)首次創(chuàng)立了天才兒童、弱智兒童、正常兒童協(xié)同匹配研究跟蹤誘導(dǎo)教育的嶄新科研模式，獨(dú)創(chuàng)“完美人才教育學(xué)”，開(kāi)創(chuàng)了未來(lái)教育新概念，受到了社會(huì)廣泛關(guān)注。他的研究成果多次獲獎(jiǎng)，并被授予“中華英才”榮譽(yù)稱號(hào)。他曾在海內(nèi)外出版專著九部，發(fā)表近百篇論文。中央電視臺(tái)，中國(guó)教育報(bào)、《今日中國(guó)》、《父母必讀》、《現(xiàn)代特殊教育》、《每周文摘》香港《星島日?qǐng)?bào)》、澳門(mén)《澳門(mén)日?qǐng)?bào)》、新加坡、馬來(lái)西亞、美國(guó)等眾多媒體都曾相繼報(bào)道他的科研成果。