函數(shù)·高中數(shù)學(xué)

定　價(jià)：￥9.20

作　者：	陳圖主編
出版社：	首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	專題全解
標(biāo)　簽：	數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787810646208	出版時(shí)間：	2003-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	0開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　目前，在同步教輔書品種十分繁多，其中也不乏上乘之作的情況下，為什么還要編寫《專題全解》？答回這個(gè)問題，首先要說明什么叫專題？“專題”書與一般教輔書的區(qū)別是什么？一般教輔產(chǎn)書的內(nèi)容在于全，力求“面面俱到”，而“專題”書的內(nèi)容特點(diǎn)在于“?！??！皩ｎ}”書以學(xué)科核心知識點(diǎn)、能力點(diǎn)為基礎(chǔ)，對相關(guān)知識能力進(jìn)行整合、鏈接，使之融合貫通，形成對某一問題的專門研究，通過幾個(gè)或十幾個(gè)“?！钡狞c(diǎn)，帶動對本學(xué)科全部知識、能力的整體把握。由此可以看出，“專題”書與一般教輔書相比較，有三個(gè)明顯特點(diǎn)：一是可以“重點(diǎn)突破”代替“面面俱到”，把好鋼用在刀刃上，以期得到事半功倍之效果；二是更利于突出方法、技巧的培養(yǎng)，更有利于體現(xiàn)授之以“漁”；三是可以給學(xué)生一個(gè)駕馭知識能力的較高起點(diǎn)，增長科學(xué)見識。我們編寫《專題全解》，就是要避一般教之短，揚(yáng)“專題”書之長，給學(xué)生提供一套高質(zhì)量、高品味的指導(dǎo)用書。

作者簡介

暫缺《函數(shù)·高中數(shù)學(xué)》作者簡介

圖書目錄

概述
第一部分集合與簡易邏輯
1.1 集合
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
1.2 子集、全集、補(bǔ)集
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
1.3 交集、并集
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
第二部分函數(shù)
一、映射與函數(shù)
2.1 映射
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.2 函數(shù)
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.3 函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.4 反函數(shù)
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
二、指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
2.5 指數(shù)
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.6 指數(shù)函數(shù)
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
三、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)
2.7 對數(shù)
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.8 對數(shù)函數(shù)
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.9 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的高考綜合題
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、綜合能力提升
四、高考、競賽高頻考點(diǎn)解讀
五、拓展延伸探究
六、應(yīng)用訓(xùn)練
2.10 函數(shù)的應(yīng)用
一、知識背景與方略
二、基礎(chǔ)知識掌握
三、應(yīng)用訓(xùn)練
專題自測題（一）
專題自測題（二）
專題自測題（三）
參考答案