小學(xué)生作文讀寫(xiě)大王（應(yīng)用卷）

　　《小學(xué)生作文讀寫(xiě)大王》全書(shū)共分八卷：記事卷、寫(xiě)人卷、狀物卷、繪景卷、想象卷、應(yīng)用卷、議論卷、抒情卷。每卷分若干單元，每單元分“名篇引路”、“作文指導(dǎo)”、“精彩例文”、“同步作文”等幾部分，從閱讀作家名篇入手，通過(guò)對(duì)其寫(xiě)法的“賞析借鑒”和同類(lèi)文章的“作文指導(dǎo)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的作文訓(xùn)練。全書(shū)每卷均分上、下兩部分，上編是從此類(lèi)文章整體出，從各個(gè)側(cè)面解析作文規(guī)律；下編則從分類(lèi)角度出發(fā)，對(duì)各種題材的作文寫(xiě)法進(jìn)行指導(dǎo)。為了增強(qiáng)全書(shū)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性，鍛造篤全書(shū)各部分內(nèi)容進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。具體做法是“在”名篇引路”中的“作品欣賞”前后分別安排了“閱讀提示”和“思考練習(xí)”，在“作文指導(dǎo)”后選入學(xué)生習(xí)作——“精彩例文”，同時(shí)在“同步作文”中的“作文要求”或“參考題目”后摘錄“參考資料”，以便全方位、多角度、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練。為了配合課堂作文教學(xué)，本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中全面貫徹小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)、新大綱精神，采取開(kāi)放式的編寫(xiě)思路，打破年級(jí)界線，對(duì)教材涉及到的各種體裁、題材的作文進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，使本書(shū)成為學(xué)生課內(nèi)容學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。讀者在使用本書(shū)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)；本書(shū)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)新穎，訓(xùn)練設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)到，科學(xué)地反映了作文的一般規(guī)律，是一本實(shí)用性很強(qiáng)的全新作文輔導(dǎo)讀物。

暫缺《小學(xué)生作文讀寫(xiě)大王（應(yīng)用卷）》作者簡(jiǎn)介