成長中的寶寶

　　0～3歲嬰幼兒個案的研究就是選擇這一年齡段的嬰幼兒作為研究對象，通過觀察、如實地記錄其成長中的片段（一些有趣的、值得分析的教育事件、問題情境），讓研究者對其進(jìn)行分析、判斷，提出科學(xué)、合理、有效的教養(yǎng)建議等。在個案研究中，我們首先確立了研究目標(biāo)：關(guān)注育兒進(jìn)程——通過觀察，對不同年齡段嬰幼兒的發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行及時了解；尋求育兒策略——對育兒過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時指導(dǎo)，尋求良策，幫助家長積累育兒經(jīng)驗。研究中我們采用了個案研究法、質(zhì)的研究法、比較研究法等方法，對選定的樣本進(jìn)行系統(tǒng)的跟蹤與觀察，采用研究人員定期上門觀察嬰幼兒、與觀察對象的照料者訪談、對育兒過程中的問題進(jìn)行指導(dǎo)的工作模式進(jìn)行研究。我們特別關(guān)注、尋找每個嬰幼兒的發(fā)展特點，通過對一個個案例進(jìn)行剖析，找出每個嬰幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，并采用個別化指導(dǎo)策略，幫助嬰幼兒成長、進(jìn)步。

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