本實習指導是以《組織學與胚胎教學大綱》和《高等醫(yī)學專業(yè)學生基本技能訓練項目》所規(guī)定的內容為主要依據(jù),面向21世紀,適應素質教育的要求,同時總結了我們歷年來所積累的教學經驗編寫而成。組織學各章注意了肉眼、低倍和高倍實習切片觀察與光鏡繪圖要求,強調了觀察切片的基本技能,亦有示教及配合教材電鏡圖像的觀察要求,力求做到顯微和超微水平的相結合;胚胎學有標本、模型描述。使學生通過實習課達到識別人體各種細胞、組織和主要器官的光鏡結構及辨認人體主要細胞、組織超微結構的要求。本書供本科生、??粕妥詫W者在學習中配合教材使用,并可供研究生及青年教師參閱。有助于學習者熟悉教材內容,啟發(fā)思考,加深理解,以期促進從二維至三維立體邏輯思維能力的培養(yǎng)。另附有復習題、綜合題示范以及專業(yè)英文單詞,引導學生主動、獨立地進行學習。