《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:人文地理學(第2版)》以人為主體,人地關系為主線,以人類各種活動的產生、發(fā)展、變化與地理環(huán)境的相互關系構建教材體系,按人地關系主要領域和問題設置章節(jié),應用案例分析融人理論闡述,建立了一個聯(lián)系各人文地理要素或現(xiàn)象的解釋體系,以探討和總結人地關系的時空演變及其規(guī)律,是一部通論性的人文地理學教材?!镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材:人文地理學(第2版)》與目前中學使用的新教材密切結合,特別適合作為師范院校大學地理專業(yè)本科生教材,也可作為非地理專業(yè)的公共課程教材,還可供中學地理和環(huán)境教育課的教師以及經濟、規(guī)劃等專業(yè)人員參考。