大學(xué)體育理論與實(shí)踐教程

　　本書是高校公共體育課教材。全書分兩部分，第一部分基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)闡述體育鍛煉的原則方法，體育鍛煉與心理、生理、營養(yǎng)等的關(guān)系，體育鍛煉與傳統(tǒng)養(yǎng)生的關(guān)系等。第二部分體育實(shí)踐，闡述田徑、球類、游泳、體操、健美等運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、基本動(dòng)作等。 《體育基本理論教程》原名《體育概論》）系國家體育總局“九五”教材規(guī)劃中的重點(diǎn)教材之一。由于多種原因，特新世紀(jì)之后，北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)的成功、中國加入世界貿(mào)易組織和《中共中央　國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見》（中發(fā)［2002］8號(hào)）的下達(dá)、黨的十六大勝利召開等喜事一個(gè)一個(gè)接踵而來，我們需要更多的時(shí)間去感受、去領(lǐng)會(huì)、去思考這些重大歷史事件的意義和對(duì)我國體育事業(yè)的影響，并盡可能將有關(guān)精神反映到教材中來，故而本書適當(dāng)推遲了編撰和出版時(shí)間。本書對(duì)體育一些基本問題，尤其是當(dāng)代體育實(shí)踐中的革些宏觀性、全局性的理論問題，進(jìn)行了新視角的探索和較為全面、系統(tǒng)的闡述，反映和概括了我國改革開放以來體育基本理論的動(dòng)態(tài)和成果。從內(nèi)容上看，它不僅可以涵蓋原《體育概論》，而且在許多方面有所創(chuàng)新和發(fā)展。因此，本書既可作為一般的體育理論性讀物，也可作為《體育概論》一類的更新或替代教材使用。本書使用對(duì)象主要是大學(xué)本科體育專業(yè)的學(xué)生，同是也兼顧般體育教師、教練員、其他體育工作者，以及本科階段未曾學(xué)過體育專業(yè)的各類體育碩士研究生的學(xué)習(xí)或參考之用。

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