心魔：中國(guó)心理疾患者犯罪問(wèn)題深度調(diào)查

序 我們身邊還有多少“瘋子”在徘徊
第一章 病態(tài)人格——“魔鬼”制造者
1．“木桶效應(yīng)”愈演愈烈
2．自卑者情路迷茫時(shí)
與愛(ài)情擦肩而過(guò)
苦澀男子品嘗人生百味
幸福并痛苦著的愛(ài)
3．血案背后的“心理惡魔”
血案競(jìng)發(fā)生在一個(gè)看似不經(jīng)意的瞬間。
她倆并沒(méi)有深仇大恨
行兇者也曾是家鄉(xiāng)人眼里積極進(jìn)取的榜樣
血案過(guò)后的心靈拷問(wèn)
4．怎樣走出心靈困境
第二章 心魔難抑的心理疾患者
1．清華、北大“2·25”爆炸案震驚全國(guó)
2．動(dòng)機(jī)緣起狹隘的個(gè)人英雄主義
3．“我要做自己心靈的舵手”
4．自身存在“心理炸彈”
第三章 觸目驚心的性變態(tài)犯罪
1．性變態(tài)犯罪案件頻頻發(fā)生
2．“瘋狂紅魔”的畸形心路
紅色的幽靈——女子心中的陰影
他為什么如此瘋狂
3．從瘋狂意淫到變態(tài)奸妻
從意淫發(fā)展到在公共汽車(chē)上騷擾女性
想解決欲望，可是終究落空了
結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己根本不是個(gè)合格的男人
色令智昏竟成了變態(tài)強(qiáng)暴妻子的罪犯
4．防范性侵犯與性變態(tài)犯罪迫在眉睫
第四章 殺人狂魔凸顯中國(guó)“社會(huì)心理異?！?br /> 1．殺人狂魔的恐怖現(xiàn)實(shí)
2．軍樂(lè)小號(hào)手淪為惡魔劫匪
“我早就盼著這一天了”
面對(duì)專(zhuān)案組，他開(kāi)始編造謊言
第一次得手，小號(hào)手開(kāi)始走上不歸路
3．心態(tài)失衡，惡魔專(zhuān)殺三陪女
搶到錢(qián)殺人滅口
惡魔專(zhuān)殺三陪女
小院冤魂揭惡魔
4．疑妻不忠，狹隘泄恨
飲水人驚見(jiàn)滔天血案
女兒泣血呼喊：“爸爸，你快出來(lái)吧
“我要上訴！”
心病難解使他失魂落魄
生活急轉(zhuǎn)直下，心理崩潰在極限處
怒火燃燒在月明星稀的罪惡夜晚
標(biāo)本案例拷問(wèn)“心理危機(jī)人群”
5．警惕“反社會(huì)型人格障礙”
第五章 色情殺人狂——時(shí)代的恐怖
1．扭曲的情愛(ài)
2．變態(tài)木匠的末日之旅
為逞淫欲誘殺拾荒女
以嫖為名又殺賣(mài)淫女
淫欲復(fù)萌再殺拾荒女
故伎重演最終落法網(wǎng)
看守所中交代，一年前就曾犯命案
精神孤寂沉溺色情以至變態(tài)
司法鑒定鑿實(shí)嫌犯并無(wú)精神病
3．血案之后的思考
第六章 制造連環(huán)命案的同性戀殺手
1．京都奇案
2．痛苦噩夢(mèng)
3．難堪的夜
4．淚眼蒙隴說(shuō)真愛(ài)
5．大學(xué)同學(xué)眼中的李義江
6．連環(huán)殺人的作案動(dòng)機(jī)
7．同性戀犯罪：一道難解的方程式
第七章 “圍城”殺戮的背后
1．家庭暴力：“未被檢驗(yàn)出的癌癥”
2．不堪肉體和精神雙重虐待的女人
結(jié)婚不到三年，曾經(jīng)的恩愛(ài)就被拳腳代替
徹底絕望的弱女子舉起了刀
可憐的孩子見(jiàn)證了父親死亡和母親落入法網(wǎng)
3．如何不再“以暴制暴”
第八章 心理偏執(zhí)者的瘋狂
1．到底有多少心理偏執(zhí)者在走向瘋狂
2．愛(ài)情的“癌變”
分手，傷情最是深秋
相愛(ài)，曾經(jīng)那么熾熱
狹隘，心態(tài)趨向卑劣
報(bào)復(fù)，只為“難以忘卻的愛(ài)情”
3．?dāng)嘞业募д{(diào)的情歌
對(duì)上海的才女一見(jiàn)鐘情
美麗與嫵媚的女友你快回來(lái)
愛(ài)情是如此的短暫，生命是如此的荒誕
4．邪惡的花朵總是開(kāi)在荒漠的心靈
第九章 行為成癮癥的災(zāi)難
1．行為成癮已經(jīng)成為時(shí)代病癥
2．網(wǎng)絡(luò)性癮：E時(shí)代的惡之花
3．毀人青春的色情網(wǎng)站
16歲那年，尚未成年的他收到了色情郵件
在網(wǎng)絡(luò)色情的誘惑下，陷得越來(lái)越深
17歲的他將沖動(dòng)的欲望又投向同班女生
4．該怎么看待色情網(wǎng)站的影響
5．遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)的新威脅“網(wǎng)絡(luò)成癮(IAD)”
第十章 社會(huì)適應(yīng)缺乏癥——在厭世與殺人之間
1．將“勞教”視為幸福的另類(lèi)女孩
向往自然，她徘徊在犯罪邊緣
日記里的心聲與秘密
開(kāi)始喜歡上了勞教學(xué)校的恬然生活
回味和留戀勞教學(xué)校的生活，讓她無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)
在她看來(lái)，“勞教”是一種幸福
2．清華高材生制造“硫酸潑熊案”
面對(duì)媒體的采訪，他喃喃自語(yǔ)：那是違背人性的事
家庭教育對(duì)李小洋的影響
李小洋的小學(xué)與中學(xué)生活
在清華讀書(shū)的李小洋
“兇手”是心理異常
功利主義的怪胎
我們?cè)撊绾沃泵胬钚⊙?br /> 3．本是同窗密友，緣何驟起殺機(jī)
對(duì)友誼近乎完美的苛求，導(dǎo)致友情難再續(xù)
決意報(bào)復(fù)，他選擇了投毒
“害怕林生死去”
鉈毒何以堪
直面劉小龍，慘案值得反思
4．殺人與自殺：弒親背后的宣泄與逃避
自殺者：生命為何如此之輕
自殺研究和預(yù)防以前是個(gè)空白
如何挽留住輕生者的腳步
他們更需要心靈救助
第十一章 尋找誘發(fā)惡性犯罪的精神病灶
抑郁癥
精神分裂癥
警惕其他潛在的精神疾病
遏制心理病毒蔓延良方何在
后記