美術(shù)學(xué)院規(guī)劃教材：雙重基礎(chǔ)抽象造型基礎(chǔ)（修訂本）

　　這是一門(mén)新課程，是美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生低年紀(jì)的基礎(chǔ)課程。它主要介紹了五個(gè)內(nèi)容：抽象造型基礎(chǔ)，抽象的引導(dǎo)，生活與形式，抽象與精神，形式的創(chuàng)造等?！　睹佬g(shù)學(xué)院規(guī)劃教材：雙重基礎(chǔ)（抽象造型基礎(chǔ)）（修訂本）》中將具象作品中的抽象問(wèn)題和抽象作品的具象因素作為同一問(wèn)題加以闡述?！睹佬g(shù)學(xué)院規(guī)劃教材：雙重基礎(chǔ)（抽象造型基礎(chǔ)）（修訂本）》上的知識(shí)與生活中的知識(shí)相比往往是簡(jiǎn)單的，人類(lèi)對(duì)于未知世界的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。另外《美術(shù)學(xué)院規(guī)劃教材：雙重基礎(chǔ)（抽象造型基礎(chǔ)）（修訂本）》上的作品往往是別人的成果，或者說(shuō)是別人已經(jīng)獲得了“專(zhuān)得”。無(wú)論是在具象寫(xiě)實(shí)基礎(chǔ)中，還是在抽象造型基礎(chǔ)中，我們都首先要求在學(xué)習(xí)思維狀態(tài)上的“正確”，對(duì)于學(xué)生作業(yè)上思想狀態(tài)的訓(xùn)練也成為雙重基礎(chǔ)的重中之重。也就是說(shuō)學(xué)生在思維觀念上的轉(zhuǎn)變，是學(xué)生走向成功的開(kāi)始，是學(xué)習(xí)成功的思想源泉。

暫缺《美術(shù)學(xué)院規(guī)劃教材：雙重基礎(chǔ)抽象造型基礎(chǔ)（修訂本）》作者簡(jiǎn)介