管理學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	李碧珍
出版社：	廈門大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專經(jīng)營(yíng)管類專業(yè)基礎(chǔ)課教材
標(biāo)　簽：	管理學(xué)理論

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ISBN：	9787561527740	出版時(shí)間：	2007-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	296	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　管理學(xué)是一門新興學(xué)科，也是一門發(fā)展迅速的學(xué)科。系統(tǒng)地歸納管理學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法和藝術(shù)，需要結(jié)合具體的工作環(huán)境。管理在任何地方都是一種因人、因事、因時(shí)而隨機(jī)制宜的活動(dòng)過(guò)程。同時(shí)，管理還要受不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境及各種人文關(guān)系等的影響。從這個(gè)意義上說(shuō)，管理是對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同文化背景熏陶下人們的管理意識(shí)、管理行為的整合。因此，不斷地探索和完善管理學(xué)教材，對(duì)提高我國(guó)高等?？茖W(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成人高校的管理教學(xué)水平，為各類管理人才的培養(yǎng)提供基礎(chǔ)平臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展具有重大意義。本書的顯著特點(diǎn)是“新”、“簡(jiǎn)”、“實(shí)”。系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本原理、知識(shí)、業(yè)務(wù)及其程序，引入了與企業(yè)管理緊密相關(guān)的較新內(nèi)容及通俗的管理學(xué)小故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提供較多的企業(yè)案例，旨在提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《管理學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第一章管理與管理者
　第一節(jié) 管理的概念與性質(zhì)
　第二節(jié) 管理者
　第三節(jié) 管理對(duì)象與管理環(huán)境
　第四節(jié) 管理的基本原理
第二章現(xiàn)代管理與三大學(xué)派
　第一節(jié) 古典管理理論
　第二節(jié) 行為科學(xué)理論
　第三節(jié) 現(xiàn)代管理理論
第三章計(jì)劃與決策
　第一節(jié) 計(jì)劃的概念與類型
　第二節(jié) 決策與決策過(guò)程
　第三節(jié) 決策類型與決策方法
第四章計(jì)劃職能實(shí)務(wù)
　第一節(jié) 目標(biāo)與目標(biāo)管理
　第二節(jié) 戰(zhàn)略計(jì)劃
第五章組織職能與組織結(jié)構(gòu)
　第一節(jié) 組織的基本理論
　第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的基本類型
　第三節(jié) 職權(quán)配置
第六章制度化管理
　第一節(jié) 制度化管理的內(nèi)容與原則
　第二節(jié) 管理制度的制定與執(zhí)行
　第三節(jié) 企業(yè)制度文化
第七章人力資源管理
　第一節(jié) 人力資源管理的內(nèi)容與作用
　第二節(jié) 人員選聘
　第三節(jié) 人力資源開發(fā)
第八章領(lǐng)導(dǎo)
　第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)與作用
　第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其理論
　第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體
　第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第九章激勵(lì)
　第一節(jié) 激勵(lì)概述
　第二節(jié) 激勵(lì)理論
　第三節(jié) 激勵(lì)的一般形式和實(shí)務(wù)
第十章控制的基礎(chǔ)理論
　第一節(jié) 控制及其要求
　第二節(jié) 控制的基本過(guò)程
第十一章控制的技術(shù)與方法
　第一節(jié) 質(zhì)量控制
　第二節(jié) 預(yù)算控制
　第三節(jié) 成本控制
　第四節(jié) 程序控制
第十二章協(xié)調(diào)
　第一節(jié) 協(xié)調(diào)
　第二節(jié) 沖突的協(xié)調(diào)
　第三節(jié) 管理溝通