就業(yè)與職業(yè)：把握通向社會的鑰匙

定　價：￥48.00

作　者：	張培德
出版社：	上海中醫(yī)藥大學出版社
叢編項：
標　簽：	職業(yè)指導

ISBN：	9787810109871	出版時間：	2006-09-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	440	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

暫缺《就業(yè)與職業(yè)：把握通向社會的鑰匙》簡介

作者簡介

　　張培德管理學教授、研究生導師。曾留學和訪問日本和新加坡、馬來西亞、泰國及歐洲等10多個國家和地區(qū)?，F(xiàn)任上海師范大學人力資源開發(fā)與管理研究所所長、上海師范大學法政學院人力資源管理系主任、人力資源管理專業(yè)負責人、行政管理專業(yè)研究生導師：長期研究企業(yè)和政府以及第三部門的人力資源管理、績效考核系統(tǒng)、招聘技巧與甄選方法、工作分析與崗能匹配、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、HRP與理才方略等方向：并積極研究中國非營利組織，積極幫助大學生就業(yè)和扶助老年、婦女、少兒、殘疾人力資源的開發(fā)與管理。曾任上海大學研究室主任、經(jīng)濟管理學院旅游管理系副主任、財經(jīng)信息管理系常務副主任、管理工程專業(yè)研究生導師。現(xiàn)任亞洲人文社會科學院特聘學部委員、中國管理學院人力資源管理學部教授、中科歐亞管理科學研究院學術委員會委員兼客座教授、亞太人力資源研究協(xié)會專家、美國世界經(jīng)濟研究中心研究員、香港中華國際英才研究所研究員、中國人力資源開發(fā)研究會理事

圖書目錄

第一章敢問路在何方理性規(guī)劃人生
案例舉隅大學生創(chuàng)業(yè)路在何方
第一節(jié) 激烈的就業(yè)市場
第二節(jié) 規(guī)劃人生，走向成功
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義
第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的四大階段
第五節(jié) 高學歷者如何規(guī)劃人生
第二章當前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
案例舉隅北大才子長安街頭賣肉
第一節(jié) 中國就業(yè)的總體態(tài)勢
第二節(jié) 當前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢與特點
第三節(jié) 上海大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢分析
第四節(jié) 地方政府調(diào)控職能的加強與完善
第三章國內(nèi)外大學畢業(yè)生就業(yè)制度與政策
相關報道上海抬高外地高校畢業(yè)生就業(yè)門檻
第一節(jié) 國內(nèi)大學畢業(yè)生就業(yè)制度與政策
第二節(jié) 大學畢業(yè)生就業(yè)的管理機構(gòu)與規(guī)定
第三節(jié) 國(境)外大學生就業(yè)指導與政策
第四節(jié) 相關國家大學生就業(yè)經(jīng)驗借鑒
附：大學畢業(yè)生就業(yè)的地域規(guī)定
第四章條條道路通羅馬拓寬渠道能就業(yè)
案例舉隅 “過來人”的體會和用人單位的喜憂
第一節(jié) 改革開放下的人才市場
第二節(jié) 就業(yè)類型和就業(yè)創(chuàng)新
第三節(jié) 拓寬各類就業(yè)渠道
第四節(jié) 求職途徑中的注意問題與相關法律
第五章樹立創(chuàng)業(yè)意識實施創(chuàng)業(yè)計劃
案例舉隅商機得益于專注
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險與創(chuàng)業(yè)條件知多少
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的選擇與計劃書的準備
第三節(jié) 打造創(chuàng)業(yè)團隊和營造獨特模式
第四節(jié) 從實踐中學，用好創(chuàng)業(yè)“助推器”
第六章招聘者與求職者的雙向困惑
案例舉隅飛機上的巧遇
第一節(jié) 兩條平行線能否相交
第二節(jié) 信息不對稱引發(fā)“酸檸檬”效應
第三節(jié) 供需雙方都應該知己知彼
第四節(jié) 組織文化與職業(yè)生涯必須匹配”
第五節(jié) 用就業(yè)率指標來指導高校辦學
第七章加強素質(zhì)培養(yǎng)塑造合格人才
案例舉隅曉菲沒有通過試用期
第一節(jié) 重視職業(yè)道德修養(yǎng)
第二節(jié) 加強知識技能學習
第三節(jié) 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
第四節(jié) 求職擇業(yè)需要綜合素質(zhì)
第八章多種能力準備迎接更大挑戰(zhàn)
案例舉隅溝通才能謀求雙贏局面
第一節(jié) 專業(yè)技術能力是職業(yè)基石
第二節(jié) 21世紀更需溝通與說服能力
第三節(jié) 提高組織協(xié)調(diào)能力
第四節(jié) 創(chuàng)新能力為事業(yè)騰飛添上翅膀
第九章評價就業(yè)工作打造綠色通道
相關報道教育部周濟部長的講話(摘要)
第一節(jié) 就業(yè)工作是高校的中心工作之一
第二節(jié) 以學生為本，打造綠色通道
第三節(jié) 建立就業(yè)工作評價模型
第四節(jié) 完善指標評價體系，促進學校就業(yè)工作
附：相關評分與調(diào)查表
第十章與社會零距離接觸了解用人單位招聘
案例舉隅天上掉下餡餅
第一節(jié) 用人單位招聘途徑分析
第二節(jié) 吐故納新更需大學畢業(yè)生
第三節(jié) 破譯用人單位的招聘技巧
第四節(jié) 面對各種人才測試和選拔
第十一章就業(yè)應聘之前的充分準備
案例舉隅任輝失敗了
第一節(jié) 就業(yè)信息的收集與處理
第二節(jié) 大學生收集信息的方法
第三節(jié) 培養(yǎng)良好的就業(yè)心理
第四節(jié) 大學生求職材料的準備
第十二章把握言行舉止攻克面試難關
案例舉隅應屆生面試闖關實錄
第一節(jié) 面試前的各項準備
第二節(jié) 面試中的禮儀和言行
第三節(jié) 面試應答的原則與技巧
第四節(jié) 面試后的答謝與總結(jié)
第十三章初涉職場。感受成功
案例舉隅 66％初涉職場的新人不適應
第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)化的概念
第二節(jié) 職場的具體工作技巧
第三節(jié) 職業(yè)成功的要素分析
第四節(jié) 端正職業(yè)態(tài)度，感受職場成功
第十四章提升惠力資本增加成功概率
案例舉隅搶注名人域名
第一節(jié) 人力資源是第一資源
第二節(jié) 惠力資本是恩惠之力
第三節(jié) 用好惠力資本，取得非凡效果
第四節(jié) 剖析惠力資本的內(nèi)涵，抓住五大核心要素
第五節(jié) 加強大學生自身優(yōu)勢，充分用好各種資源