四年級
絕句(杜甫)
[作文學習]詩詞中的色彩的運用
朝發(fā)白帝城(李白)
[作文學習]寫作時典故的運用
滁州西澗(韋應物)
[作文學習]用白描手法描寫景色
望廬山瀑布(李白)
[作文學習]想象力的發(fā)揮
山行(杜牧)
[作文學習]用比較的方法來突出想要表現(xiàn)的內容
九月九日憶山東兄弟(王維)
[作文學習]推己及人的表達感情的方式
清平樂·村居(辛棄疾)
[作文學習]作文材料的選擇
惠崇《春江晚景》(蘇軾)
[作文學習]聯(lián)想與作文
江南春(杜牧)
[作文學習]作文敘事時要注意地方特色
四時田園雜興(范成大)
[作文學習]化顯為隱的寫作方法
如夢令(李清照)
[作文學習]作文中的動態(tài)描寫
贈汪倫(李白)
[作文學習]夸張手法的運用
黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)
[作文學習]作文中的寓情于景
回鄉(xiāng)偶書(賀知章)
[作文學習]從生活中尋找作文的源泉
五年級
望天門山(李白)
[作文學習]擬人的描寫方法
題西林壁(蘇軾)
[作文學習]感悟與作文
楓橋夜泊(張繼)
[作文學習]文章的和諧統(tǒng)一和前后銜接
別董大(高適)
[作文學習]轉折和反襯
暮江吟(白居易)
[作文學習]在通俗平常中見優(yōu)美
夜書所見(葉紹翁)
[作文學習]疊字、象聲詞的作用
終南望余雪(祖詠)
[作文學習]“寫不出的時候不硬寫”
憶江南(白居易)
[作文學習]借景抒情
漁歌子(張志和)
[作文學習]繪畫似的景色描寫
……
六年級
課外資料