幼兒園方案教學實踐活動探索與研究

方案教學活動理論指導
方案教學在我園的組織與實施
韓秀珍
瑞吉歐方案教學與幼兒創(chuàng)造潛能的開發(fā)
王小英
方案教學中創(chuàng)造教育因素的挖掘
韓秀珍
注重把握瑞吉歐方案教學的基本理念
張立新
方案教學活動設計
可愛的胡蘿卜
羅曉娜王芳
水
郭彥文朱 莎
魚
林立郭彥文
扣子的世界
趙曉紅李虹
面粉和面食
宋光藝 張新
有趣的帽子
朱 莎
我們的身體
張焱 朱秀華
打擊樂器
刁紅梅 關迪
奇妙的廣告
丁敏胡亞I耔
春天
宋光藝張新
動物世界
段薇張偉
保護環(huán)境
梁莉屈迎輝
祖國的生日
屈迎輝
青蛙
蔣宏 高雅潔 趙鳳莉
方案教學經(jīng)驗總結(jié)及論文
以幼兒為本的方案教學活動
郭彥文
凸現(xiàn)幼兒主體性的探索
蔣宏趙鳳麗
方案教學活動中師生的互動關系
孫紅亮
論瑞吉歐方案教學中的教師角色轉(zhuǎn)變
孫紅巖
關注幼兒主動學習的表現(xiàn)
丁敏
在方案教學活動中應注重幼兒良好情感的培養(yǎng)
趙虹
淺談方案教學中的師幼情感交流
屈迎輝
在方案教學活動中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
梁 莉
以陶行知“六大解放”思想來解讀方案教學
李 紅
小班幼兒主題活動生成的特點
趙 紅
運用“頭腦風暴法”生成主題網(wǎng)絡圖
胡亞南
以“車”為主題的方案教學活動的開展與體會
張小麗
方案教學活動區(qū)的創(chuàng)設及利用
李 梅
開展方案教學活動應注意的幾點問題
刁紅梅
創(chuàng)造交流的環(huán)境
于小琳
促進每個幼兒潛能的發(fā)展
馬麗潔 陳蘭蘭
等待幼兒
葛雅杰
方案教學活動中家長的作用
張 焱
方案教學活動中的幼兒
李梅
教師與幼兒共同成長
屈迎輝
有效開展方案教學的幾個關鍵因素探析
關 迪
實施方案教學的幾點收獲
馬麗欣 何衛(wèi)
我眼中的方案教學
何雁
瑞吉歐方案教學的啟示
王 麗
為孩子們開辟的新大陸——瑞吉歐方案教學
孫神祎
論幼兒主體性的發(fā)揮
張新
在方案教學中如何發(fā)展幼兒的興趣
都 波
給幼兒一滴水，教師要有一桶水
王芳 羅曉娜
可憐的動物
譚 晶
有感方案教學的樂趣
王 兵
以“尋找春天”為主題的方案教學活動花絮
董威楊 英