中國家教高端訪談：家長必修的21堂教育課

21世紀是孩子自主選擇的世紀　　李開復/003
一個孩子，如果長大了還是只會背誦知識，聽話被動，等著別人幫他作決定或做事情，那他進入社會就算不被欺負，也不會被重視。你的孩子要在這復雜多變的社會里生存、競爭、成功，他必須早早地就要學會自主選擇，成為自己的主人。
◎要培養(yǎng)聽話的孩子，更要培養(yǎng)有主見的孩子/005
◎不要讓別人的意見淹沒了你內心的聲音/007
◎自己的事，自己負責，自己解決/009
◎讓孩子養(yǎng)成“自己想辦法”的習慣/010
◎用勇氣改變可以改變的，用胸懷接受不可以改變的/012

尊重自己，發(fā)現(xiàn)自己，做最好的自己凌志軍/015
許多人沒有走向成功，往往不是因為他們天生不夠聰明，而是因為他們失去了“我自己”。他們不是按照自己的想法去使用聰明，而是按照別人的標準去使用自己的聰明。這就使他們的聰明投錯了方向，最終導致的結果也大不一樣。
◎死啃書本啃不出杰出人才/017
◎先做自己該做的事，再做自己想做的事/020
◎真正的“最好”是成為“最好的自己”/021
◎用情商換智商，這種“優(yōu)秀的代價”很可怕/024
◎天才的全部秘密，就在于“不要小看自己”/025
◎不要讓你的聰明投錯了方向/026

怎樣培養(yǎng)后勁十足的孩子黃全愈/031
應試教育培養(yǎng)的是“考生”，是把有問題的“考生”教得沒有問題了；素質教育培養(yǎng)的是“學生”，是把沒有問題的“學生”教得有問題了——以產(chǎn)生新的問題為“會學”的開始。
◎中國家長的“早學多學”并不是好方法/033
◎中國教育培養(yǎng)“考生”，歐美教育培養(yǎng)“學生”/035
◎要從小培養(yǎng)孩子批判性閱讀和思維的能力/036
◎別做妨礙孩子成長的家長/037
◎“玩”是孩子情感發(fā)育的實踐基地/039
◎要重新認識“自我表現(xiàn)”/040
◎發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要/042
◎“教是為了不教”與“不教是為了教”/044
◎自我教育的8條建議/046
◎要聰明的孩子，更要智慧的孩子/047

教育的終極目的是自我教育張梅玲/051

二、關于早期教育
錯誤的教育比不教育更糟糕周國平/063
順應自然是早期教育的最高原則吳蓓/079
沒有體驗就沒有成長閔樂夫/095
不要讓孩子成為城市化的犧牲品錢志亮/107
三、關于青春期教育
四、關于學校教育
五、關于家長教育
后記