《千字文》是中國古代最有名的啟蒙讀物之一。相傳，梁武帝蕭衍從著名書法家王羲之的碑帖中選取了一千個不重復的常用字來教兒子們認字。后來覺得這些字每字一個紙片，不僅用起來很不方便，而且也不容易記住，于是命令大臣周興嗣把它們編成好記的歌謠。周興嗣很有文才，不過這個任務也不輕松：一千個不重復的漢字既要編成有韻腳的歌謠，又要有一定的教育意義，還不能重復使用。傳說周興嗣還是很神的，花了一晚上的時間，就編成了我們今天看到的《千字文》，不過付出的代價也不小，頭發(fā)都變白了。故事到底是不是真事，今天已無從考察，但隋唐以來，《千字文》大為流行，背誦《千字文》被視為識字教育的基本功卻是事實，因為它不是簡單的單字堆積，而是條理分明，通順可誦，詠物詠事的韻文，其內容又涉及到有關自然、社會、歷史、教育、倫理等多方面的知識。所選千字，大都是常用字，生僻字不多，便于識讀。如果熟讀、背誦，不僅認識了一千個字，還了解了許多必備的常識、典故。
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