和唐老鴨一起學(xué)減法（注音版）

　　當(dāng)孩子初次接觸本書時(shí)，如果由您在一旁指導(dǎo)孩子的故事、做游戲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，其效果會(huì)更好一些。您可以在孩子有興趣，您又有時(shí)間的情況下，指導(dǎo)孩子閱讀本書和做書中的游戲。如果孩子沒有感到有壓力，而且您和孩子都能樂在其中，這樣才能收到最好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子能夠獨(dú)立地完成某個(gè)游戲時(shí)，您要不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)孩子，并且注意觀察孩子的表現(xiàn)。切忌給孩子施加壓力，因?yàn)閷?duì)這個(gè)年齡段的孩子而言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣才是最重要的。本書中的各種游戲都是以讓孩子自己動(dòng)手的方式設(shè)計(jì)的，這樣孩子在做游戲、學(xué)知識(shí)的過(guò)程中可以發(fā)揮其主動(dòng)性，從而去發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)習(xí)的技巧。孩子們可以通過(guò)許多不同的方式學(xué)習(xí)減法，那是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，而且遠(yuǎn)比我們成人所理解的要復(fù)雜得多。孩子們通過(guò)計(jì)算不同數(shù)字的減法，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的計(jì)算方式，有可能會(huì)得到同樣的結(jié)果。例如4-2=2，而3-1所得到的結(jié)果也是2。如果有必要，可以利用口訣幫助孩子學(xué)習(xí)減法，并在孩子尚未建立自信之前，不要讓他們做超出他們能力范圍的2位數(shù)或3位數(shù)的減法。本書中的各項(xiàng)練習(xí)都中以重復(fù)進(jìn)行，您也可以利用貼紙幫助孩子學(xué)習(xí)減法。小朋友們初次通過(guò)看書來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，書中的內(nèi)容一定要有趣，才能吸引他們的注意力，引起他們的學(xué)習(xí)興趣。因此，唐老鴨和輝兒、杜兒、路兒就是以一種有趣的方式來(lái)教小朋友們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的。 小朋友們可以在閱讀本書故事的過(guò)程中，通過(guò)做游戲和貼紙的方式，學(xué)到有關(guān)減法的知識(shí)，同時(shí)，還可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，達(dá)到開發(fā)智力的目的。

暫缺《和唐老鴨一起學(xué)減法（注音版）》作者簡(jiǎn)介